教育方法和教育原则材料分析题目教育学原则口诀( 二 ) _过去

尽量让孩子的手发挥多种功能，对培养孩子的观察能力意义重大。每当孩子醒来，卡尔告诉他赶快去拿些东西，经常动儿子的手指，引导儿子摸东西，拍手。

此外，卡尔也通过各种方法发展和培养儿子的观察力、好奇心和创造力，这一切都发生在小卡尔三岁之前。

3、正确的方法是教育成功的保证。

特别是，应该指出的是，儿童的教育和培训，永远不要强迫他做这件事，必须以极大的耐心慢慢引导。

不能强迫教，这是早期教育方法的一个主要原则；激发孩子的兴趣，提出问题，是卡尔教育的秘诀。
老卡尔在教他的儿子读书，经常对我儿子说：“这张专辑的故事很有趣，但是爸爸现在很忙，我没有时间告诉你，如果你识字，这些书你都能看懂。 ”当小卡尔有阅读的欲望时，卡尔刚开始教他认字。

此外，卡尔非常注意他儿子知道和注意到的各种事情，一块石头、每一片草叶，每一棵树/灌木——每一件小事、一条虫一只鸟会成为老卡尔传授知识的教科书，当然，这些知识也通过有趣的问题和游戏让儿子觉得好玩。

游戏是老卡尔教育的另一个秘密。

父母必须知道，起初，儿童的思维活动是以物体和动作为基础的。思维是在具体的感知和行动中进行的。

通过玩游戏，小卡尔的记忆、想象力和创造力得到了发展和锻炼，我也学会了在游戏中与人合作，增进与父母的感情。

4、正确面对孩子成长中的问题

每个孩子都不是完美的，教育的前提在于用大的心去理解、引导。对待犯错的孩子，教育的目的是通过适当的渠道转化这些消极因素，引导积极有利因素。

不放任不粗暴是对待孩子错误的第一原则。

纵容一个孩子的任性不是关爱，任性如果不制止，就会变成一种坏习惯，年轻时偷针，年老时偷金，最终亲手埋葬孩子。

同样的，不要过多地训斥孩子，甚至频繁地用暴力手段惩罚孩子，只有合理的收养、有效的教育方法，为了培养孩子的善举和将来做人的能力。

平等对待孩子的错误是另一个原则

【教育方法和教育原则材料分析题目教育学原则口诀】当父母认为他们的孩子犯了错误时，不能急于申斥和惩罚，仔细倾听孩子自己的想法，说明错误及原因，即使需要批评，让孩子心服口服。

另一方面，如果父母因为误解而错误地批评他们的孩子，应及时纠正，并向孩子们道歉，否则会给孩子留下无法治愈的创伤。
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