2.完成本课对应训练 。
教学重点片段实录
◆点拨引导，加强朗读训练（教学重点）
师：你最喜欢课文中的哪些句子？你能不能再读读课文，把你的想法和大家说一说？
【雪地里的小画家名师课 雪地里的小画家详细教案】生1：我喜欢“下雪啦，下雪啦”这句话，因为我觉得下雪不仅很美，在雪天，还可以和伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，非常开心 。
师：你说得真好，而且说出了自己的感受，老师也仿佛听到了你们在雪地里的欢笑声 。那你能不能用兴奋的语气读一读这句话呢？
（配乐，生朗读）
生2：我喜欢描写小动物们在雪地里画画的句子 。你看，“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙 。”他们画得多美呀！在这雪地里，有竹叶、梅花、枫叶，还有天上的月牙，真是一幅丰富多彩的图画！
（配乐，生朗读，师根据生的朗读出示竹叶、梅花、枫叶、月牙图）
生3：我喜欢“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”这句话 。我们画画的时候，颜料和笔是不可缺少的材料 。而这些小画家真伟大，几步就成一幅画，我为他们感到自豪！
师：你的发言让老师佩服，“伟大”一词用得真棒！因为你用心读书了，才会说得这样好，大家为他的精彩表现鼓鼓掌 。老师相信你会读得很精彩 。
（配乐，生朗读）
生4：我喜欢“青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦”这两句话 。青蛙在冬眠，它是为来年春天积蓄能量，准备为人类做更大的贡献 。
师：让我们别惊动它，轻轻地读读这句话 。
（配乐，生朗读）
师：同学们，雪地里的小画家们太聪明了，他们的出现给这美丽的雪地增添了无限生机与活力 。让我们一起把课文美美地读一遍吧！
（配乐，生齐读课文）
师：你们说得十分精彩，读得也很优美，这么美的句子如果记在心中，该有多好啊！你们愿不愿意背下来？大家试一试，好吗？
赏析：在教学中，教师要尊重每个学生的体验和阅读感受，强化感受性和体验性 。在这个片段中，绚丽多彩的画面、美妙动听的音乐为学生提供了丰富的素材，为学生构建了表达的氛围 。从学生的发言中不难看出，学生的感悟能力、表达能力在此得到了充分的训练 。教师适时赞美学生，这种激励性评价会给学生一个努力的目标，让学生在成功后再创成功，从失败中走向成功 。学生听了这样的评价，会增强他们的自信心 。教师巧妙地运用评价手段，起到了良好的效果 。
教学反思
《雪地里的小画家》是一首极具童趣、情趣的儿歌 。儿歌把4种小动物爪（蹄）子的不同形状特征通过形象的比喻展现在学生面前，让学生读文想景，读文想物，并产生萌动 。文中采用的修辞手法有多种，我多想学生快快长大，一股脑地传授给他们，但他们还太小，不能拔苗助长，因此在比喻句的教学中，我这样设计：先把小鸡、小狗、小鸭、小马画的“画”逐一对照，再把画换成课文中的文字，让学生感受竹叶与小鸡的爪子画的画的特点，为今后学习比喻句打下基础，也突出了本课的重点 。这种图文结合、循序渐进的教学方法很切合学生的接受能力 。

• 祝福语句简短唯美励志 一些简短唯美的祝福语
• 婴儿腹泻怎么办什么方法最有效 一个月大的婴儿腹泻怎么办
• “母亲节快乐”的英语怎么写？_1
• 和白条鱼相似的鱼是什么鱼 白条鱼能长多大
• 种植牙可以用多长时间 种植的牙可以用多久时间
• 待产的定义 待产包准备哪些东西比较实用
• 朴树植物百科怎么读 朴树的用途与价值
• 数三角形的简便方法和技巧 数线段的简便方法二年级视频
• 健身举重的器材叫什么 举重的器材一般多重
• 肉馅的做法大全家常图片 包饺子秘诀