一、知作者“诗豪”
1.刘禹锡简介
2.了解“诗豪”之称的由来
刘禹锡写的诗 , 诗风豪气 , 雄健 。这正是其中的一点 , 刘禹锡的“诗豪”更重要的是在这个“豪”字 , 这个“豪” , 不仅指诗风之“豪” , 更多的还是对刘禹锡人品之“豪”的赞美 。
二、初读课文
请同学们跟随“诗豪”刘禹锡的脚步 , 一起来读一读《望洞庭》这首古诗 , 在读的过程中试着给古诗划分节奏 。请学生按照自己划分的节奏读古诗 。老师出示古诗的划分节奏 , 按着节奏 , 有感情地再读古诗 。
4.复习多音字“磨”
消磨(mó) 磨(mò)坊
三、品读诗句
1.再读古诗 , 结合注释理解诗意 。
2.赏析“湖光秋月两相和 , 潭面无风镜未磨 。”
①湖光:湖面的波光 。
②相和:互相映衬 。
③镜未磨:未经打磨的铜镜 。
(1)请你结合注释 , 理解“湖光秋月两相和 , 潭面无风镜未磨 。”的意思 。
秋月映照下的洞庭湖 , 湖面风平浪静 , 犹如一面尚未打磨的镜子 。
(2)诗人为什么要写无风的潭面 , 这里运用了什么修辞手法?
因为只有“潭面无风” , 波澜不惊 , 湖光和秋月才能两相协调 。运用了比喻的修辞手法 , 将平静的湖面比作未磨的镜子 , 形象贴切写出了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象 , 在月光下别具一种朦胧美 。
(3)请你想象一下 , 诗人是站在什么位置上看到此景 , 此时此刻 , 有什么想说的?
(近处看 , 可能会说:“洞庭湖真是美不胜收呀!”)
3.赏析“遥望洞庭山水翠 , 白银盘里一青螺 。”
①白银盘:比喻洞庭湖 。
②相和:互相映衬 。
②青螺:青绿色的螺 。诗中用来形容洞庭湖中的君山 。
(1)请你结合注释 , 理解“遥望洞庭山水翠 , 白银盘里一青螺 。”的意思 。
远远望去 , 洞庭湖如同白银盘 , 盛放着像青螺一样的君山 。
(2)“遥望洞庭山水翠 , 白银盘里一青螺 。”运用了什么修辞手法 , 这样写好在哪里?
运用了比喻的修辞手法 , 将洞庭湖的水色比喻成“白银盘” , 将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺” 。形象生动地写出了君山在洞庭湖的包围下 , 显得小巧玲珑 , 十分精致 , 又和月光笼罩下的湖水、山色相称 。(3)你能想象一下这样的画面吗?请你用你的画笔将“遥望洞庭山水翠 , 白银盘里一青螺 。”描绘出来 。
(4)在画画的过程 , 想一想诗人所站的位置是哪里 , 是远还是近 , 是高还是低?原因是什么?
(登高远处所看)
四、体会诗人感情
通过学习 , 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?《望洞庭》通过丰富的想象、巧妙的描写 , 把色调和谐、淡雅无比的洞庭美景再现于纸上 , 表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情 。
【望洞庭的古诗注释和诗意 望洞庭湖刘禹锡的诗句】2.请你根据诗意 , 填填本课的知识梳理
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