35、补写出下列句中的空缺邵分 。
（1）《离骚》一文中,屈原 用“__”、“__”、“__”三 句,指出了楚怀王荒唐,群小嫉恨,时俗取巧的污浊、绝望之境 。
（2）龚自珍《己亥杂诗》中 ,“__，__”两 句以落花为喻,表明自己不畏挫折、始终要为国效力的坚强性格和献身精神 。
答案及解析：
（1）怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮（2）落红不是无情物化作春泥更护花
试题分析： 名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因 。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字 。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如浩、嫉、蛾、固、作等词，都要格外留意 。
36、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）白居易在《琵琶行》中描绘琵琶女梦 到“少年事”时 的状态的一句是：__ 。
（2）《锦瑟》中用比兴手法，引出对往事的追忆的句子是：__，__ 。
（3）古人常借酒消愁，范仲淹的《渔家傲·秋思》中，表现戍边将士借酒浇愁，却无可奈何的情景的句子是：__，__ 。
答案及解析：
（1）梦啼妆泪红阑干（2）锦瑟无端五十弦（3）一弦一柱思华年（4）浊酒一杯家万里（5）燕然未勒归无计
试题分析： 名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形 。注意重点字的写法 。如“阑”“浊”“勒”要理解字义去记忆 。学生记忆的时候应该结合诗句的意思 。
37、按要求填空 。
（1）__，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（2）黄庭坚《登快阁》中 “__，__”两句运用典故，表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀 。
（3）“明月几时有？__” （苏轼《__·明月几时有》）两句诗化用了李白《把酒问月》中的句子 ：“青天有月来几时？我今停杯一问之 。”
答案及解析：
（1）今其智乃反不能及（2）朱弦已为佳人绝（3）青眼聊因美酒横（4）把酒问青天（5）水调歌头
38、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）王湾《次北固山下》中 ，“__，__” 两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理 。
（2）荀子在《劝学》一文中，通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻，引出了一个观点： “__，__，__ 。”说 明学习要注意积累；人只要努力学习，甚至就可以具备圣人的思想 。
答案及解析：
（1）海日生残夜（2）江春入旧年（3）积善成德（4）而神明自得（5）圣心备焉
试题分析： 名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形 。注意重点字的写法 。如“生”“残”“积”“焉”等要理解字义去记忆 。学生记忆的时候应该结合诗句的意思 。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于写 。
39、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）孟浩然《过故人庄》 中“__,__”两句 描写了山村风光，勾勒出一幅清淡的水墨画 。
（2）李白在《蜀道难》中极言跋涉攀登之难，在听到悲鸟、杜鹃的哀鸣之后，不禁发 出“__，__，__”的 感叹 。
答案及解析：
（1）绿树村边合（2）青山郭外斜（3）蜀道之难（4）难于上青天（5）使人听此凋朱颜
试题分析： 高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧 。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形 。注意重点字的写法 。如“合”“青”“郭”“蜀”“凋”“朱颜”等字，要理解字意去记忆字形 。情景默写要注意审题 。

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