八、江苏省泰州市海陵区以学段衔接为抓手推动语文教学质量提升 。海陵区深化教学改革 ， 统筹各年级、各学段知识体系 ， 通过“一年级课堂常规展示”“游戏化拼音教学”“拼音节”“多识字 ， 早阅读”等活动引导学生从幼儿园到一年级的自然过渡、科学衔接、双向衔接；通过中年级段“起步作文”示范课、“整本书阅读”展示课让学生课内习得阅读方法 ， 并迁移运用 ， 完整表达内心感受；通过“单元整体教学”的研究 ， 探索小学和初中衔接的基本模式和方法 ， 构建幼小衔接、学段衔接的语文教学体系 。
九、辽宁省实行中小学教师“双减”工作承诺制 。辽宁省在全省中小学校(含民办学校)教师范围内实行“双减”工作承诺制 ， 组织开展签订承诺书活动 ， 调动教师参与“双减”工作积极性 ， 规范教育教学行为 ， 促进提升教育质量 。承诺书要求教师保证遵守教师职业道德 ， 坚决杜绝违规有偿补课行为；保证“零起点”教学 ， 做到应教尽教 ， 坚决杜绝随意增减课时、提高难度、加快进度等行为；保证改进考试方法 ， 降低学生考试压力 ， 坚决杜绝违规统考、考试排名等行为；保证亲自批改作业 ， 按要求控制作业量 ， 坚决杜绝给家长布置作业；保证注重学情分析和差异化、个性化教学 ， 提高课堂教学质量 ， 坚决杜绝课上不讲课下讲 。
十、黑龙江省全面推行“四零”承诺促进阳光均衡分班 。黑龙江省在中小学大力推行入学“零择校”、分班“零择班”、排座“零择位”、推优“零指定”的“四零”承诺 ， 从群众身边的操心事、烦心事等“小切口”入手 ， 切实解决政风、行风、师风等教育生态“大问题” 。新学期开学后 ， 全面推行“零择班”行动 ， 坚持阳光分班、均衡分班 ， 确保分班过程公开、师资配备均衡、分班结果随机 。搭建了全省民办义务教育学校招生服务平台 ， 实现信息发布、政策解读、网上报名、志愿填报、随机录取、线上缴费、一键分班、公开公示等“一条龙”服务 。学生报名录取后 ， 通过平台依据男女比例等因素 ， 进行一键电脑随机分班 ， 实行全程录像、视频直播 ， 并邀请“两代表一委员”等全程参与 ， 减少人为暗箱操作因素 ， 确保过程公开 ， 结果公正 。实施以来 ， 赢得社会普遍赞誉 ， 第三方调查评估结果显示 ， 群众对“四零”制度综合满意度超过90% 。来源|青岛日报