要帮助孩子区分现实和想像
孩子说谎并非都是有意的 ， 尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的孩子更易进行想象型撒谎 。父母在日常生活中要注意告诉孩子什么是发生的 ， 什么是想像的 ， 让孩子逐渐把现实和想像区分开来 ， 并告诉孩子如何表达自己的想像 ， 如 ， 用“我想……”、“我希望……”等等 。当孩子无意的撒谎给别人带来伤害时 ， 一定要让孩子了解和认识自己这种行为产生的严重后果 。
不要把"编故事" ， 不讲实话的孩子都当成坏孩子 。孩子有时不讲实话并不是坏 。对即兴说 ， 随便说谎（或编故事）的行为要善意地指出其错误之处 ， 希望他以后认真说话 ， 有进步时要表扬 。
要满足孩子合理的要求和愿望 。
如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等 。让孩子意识到自己需要的东西 ， 只要是合理的 ， 家庭又是力所能及的 ， 是会得到满足的 。这样可避免孩子因需要不能满足而把别人的东西随便拿回来而又不告诉家长和小朋友的情况 。
不要随意给孩子“贴标签”
孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人 ， 家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子的品质划等号 ， 不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性 ， 给孩子贴上“小骗子”、“谎话专家”、“吹牛大王”等标签 。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助 ， 反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用 ， 可能会促使孩子今后更加努力地说谎 。因为如果孩子感觉到自己在父母眼里是个不诚实的、爱说谎的孩子 ， 他的自尊心会受到伤害 ， 他会家长产生逆反心理 ， 既然父母都认为自己是骗子、说谎大王 ， 那么我就做给你们看好了 ， 反正谎话是不说白不说 ， 就是到了该说真话的时候也不说真话 。
不要惩罚认错的孩子
在现实生活中常常有这样的事例 ， 孩子说今天在学校挨了批评或者考试不及格 ， 父母往往是劈头盖脸一通严厉的批评 ， 甚至体罚孩子 ， 而说谎却常常能使孩子逃过责难 。这样一来 ， 孩子将逐渐体会到说真话会受到惩罚 ， 不说真话倒能平安无事 ， 甚至还可以赢得父母的赞赏 。如果下次考试成绩不好或犯了什么错误时 ， 孩子就会想尽办法隐瞒过去 ， 以逃避惩罚 。因此 ， 家长正确的做法应该是 ， 当孩子第一次告诉你他在外面闯了什么祸或学习成绩不好 ， 家长首先要表扬孩子的诚实 ， 然后帮助孩子分析为什么会出错 ， 一同找出解决问题的好办法来 。这样孩子以后就不怕对家长讲实话 ， 有了困难也愿意求助于家长 。
有些家长在遇到自己的孩子说谎时非常气愤 ， 于是就采用严厉的斥责、惩罚甚至打骂的方式来对待孩子 ， 以此想让孩子有个惧怕 ， 今后不敢再说谎 。然而 ， 家长们这种以暴力的方式试图改变孩子的方法并不太奏效 ， 而且有的孩子反而是父母责骂、惩罚得越厉害 ， 其说谎的行为越严重 。
其实 ， 许多孩子说谎都是由于害怕成人的惩罚而造成的 ， 他们之所以说谎是由于他们不敢说真话 ， 这是孩子为了逃避成人的惩罚而保护自己的方式 ， 如果这时家长控制不了自己的感情 ， 采取了严厉而粗暴的惩罚措施 ， 或许暂时会有些效果 ， 但这只治标不治本 ， 没有从根本上解决问题 ， 而且还有可能使得孩子今后把谎话编得更圆满、更巧妙、更高级、更不容易被家长察觉 。

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