采取适当的教育方式
家长不可只看结果 ， 不看过程 ， 采取简单、粗暴的奖惩方式来教育孩子 ， 因为这种方式易使孩子产生撒谎等不良行为 。家长在教育孩子的过程中 ， 不仅要看到孩子取得的成果 ， 更要看到孩子努力的过程 ， 并对孩子努力的过程给予表扬 ， 尽量不要使孩子从撒谎中得到好处 。对孩子进行惩罚时 ， 要明确告诉孩子 ， 之所以要惩罚他是因为他的撒谎行为 ， 并告诉孩子犯错是难免的 ， 犯错时应该如何去做；当孩子犯错后主动承认错误时 ， 父母首先要表扬孩子勇于认错的行为 ， 再告诉孩子如何才能做得更好 。原则上 ， 在惩罚孩子说谎行为的同时 ， 应更多地奖励其诚实的行为 ， 使诚实的行为得到强化 。
父母要用一颗平常心来对待孩子
家长不要盲目地把自己的孩子与别人的孩子进行比较 ， 对孩子提出过高的要求 ， 这样不仅易导致孩子撒谎 ， 还易使孩子丧失自信心 。家长要根据自己孩子的实际情况、兴趣和特点施教 。只要孩子每天都有进步 ， 能够发挥自己的优势和特长 ， 父母就应该为之高兴和骄傲 。
【对于孩子说谎我们家长要怎么办 孩子第一次说谎，家长该怎么办？】要时制止孩子为达到某种目的而撒谎的行为
信任孩子并不等于放任不管 。当孩子撒谎时 ， 父母要及时、明确地指出孩子的撒谎行为 ， 并告诉孩子应该如何去做(但要尽量避免当众批评孩子) 。有些家长明明知道孩子在撒谎 ， 却因为是一些小事而不制止 ， 反而觉得有趣 ， 家长要切忌如此 ， 因为这种态度会强化孩子的撒谎行为 。
制定一些规则并严格要求
要防止孩子说谎 ， 教育孩子诚实 ， 光讲道理不行 ， 要有行为规范的具体要求 ， 让孩子从小就按诚实的标准来严格要求自己 ， 自觉养成良好的习惯 。因此 ， 父母要针对孩子的实际情况 ， 提出“几要几不要”的具体要求 ， 如：不讲假话 ， 不编瞎话 ， 不说大话 ， 不谎报成绩等等 。不是自己的东西不能带回家 ， 没有得到别人的同意 ， 不可随便拿别人的东西 ， 借了人家的东西要及时归还 ， 有了错要勇于承认 ， 凡是答应别人的请求就一定要想方设法去做好等 。这些规则一经提出就要严格执行 ， 不能朝令夕改 ， 并要重视克服“第一次”出现的问题 。对执行规则 ， 家长要态度坚决 ， 严格要求 ， 切不可迁就、姑息 。
重视孩子的第一次说谎
当孩子第一次说谎时 ， 家长应将其当做一件大事来抓 ， 决不能掉以轻心 。要知道有第一次 ， 就会有第二次 ， 第三次 。一般孩子在第一次说谎时会感到不安 ， 即使蒙混过关了也会十分担心 ， 但是如果这第一次说谎没有得到及时的纠正 ， 孩子便可以品味到说谎所带来的甜蜜 ， 他也就会由此产生再次尝试说谎的欲望 ， 孩子会觉得家长是“好骗的”、“可欺的” ， 他的胆子会越来越大 ， 谎话会越说越多 ， 越编越像 ， 最终就撒谎成性了 。
适当惩戒
有些父母则采取惩戒的方法纠正孩子的说谎 。这种为“戒”而“罚” ， 也是爱的基本方式之一 ， 然而这又是一种最令人棘手和带有风险的爱 ， 因为孩子容易抵触施加惩戒的人 。但是 ， 如果你的惩戒出于爱心 ， 又执行得合理、巧妙 ， 事后讲清道理 ， 孩子会受益很大 ， 并心悦诚服 。在认真耐心的教育之后 ， 孩子出现说谎等两面行为 ， 可以采取一定的惩罚措施 。著名作家冰心曾让用肥皂洗嘴的办法惩罚孩子说谎 。我们可以创造一些有效的措施 ， 如朗诵一个讲诚实的故事 ， 抄写一段论诚实的名人名言 ， 写一篇讨论诚实问题的日记或文章 ， 取消一次外出游玩的安排等……

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