因此 , 要学好小学数学 , 除了学好基础的数学知识 , 还要要想办法提高孩子以下五大能力 。
一、空间想象力
二、数学建模能力
最好的模型就是行程问题 , 包括相遇、追及、火车过桥、环形问题等 。
1、相遇问题(口诀:相遇那一刻 , 路程全走过 。除以速度和 , 就把时间得 。)
2、追及问题(口诀:慢鸟要先飞 , 快的随后追 。先走的路程 , 除以速度差 , 时间就求对 。)
三、四则运算能力
计算是小学数学学习的基础能力 , 如果计算都出问题了 , 那么 , 后续的所有学习都会出问题 。同样 , 所有的应用问题都是从运算的意义出发的 。
四、解决应用问题的能力
要真正听懂并理解知识 , 知识运用要有灵活性 , 要能举一反三 , 而不是模仿 , 也不是生搬硬套 。
五、掌握解决问题的策略
在小学数学中 , 要有以下解题策略 。
1、运算意义策略
2、数量关系策略
3、画图策略
4、假设策略
5、列表或枚举策略
6、转化策略
7、用方程解
8、分类策略
具体内容如下:
1、就是根据加法(合并) , 减法(分解) , 乘法(几个几) , 除法(平均分、包含除)列出算式 。
2、就是根据数量关系列式 , 如S=VT , 或者根据其变化的情况列式 。
3、就是画图来解决总是 , 小学阶段最有用的方法 , 没有之一 。
4、鸡兔同笼是经典之作 。
5、选择坐车方案 , 列表法相当奏效 。
6、计算图形面积 , 你肯定用得着 。
7、难题的好帮手 。
8、一分类 , 全懂了 。
对如何学好小学数提几点建议供参考
一 , 培养好的学习习惯很重要 。从小作业不托拉 , 不懂就问 , 问题一般不隔夜 , 书写格式要规范 。好习惯养成后 , 自觉性高了 , 以后家长、教师、学生本人都省时省力了 。
二 , 培养兴趣:好习惯养成后 , 学习是轻松的 , 这样学生不但不厌学 , 还会越来越感兴趣 。家长要多和孩子沟通、感化但不能宠 , 宠得很会毁掉孩子一生!
三 , 家长多关照孩子的身体和情绪 。健康的孩子快乐 , 乐观的孩子智商较高 。
总之 , 人才的培养要从小做起 , 从一开始上学就要认真做起 。人们常说良好的的开端等于成功了一半 。我认为良好的开端几乎等于成功!
人人都有做家长的权力 , 但不一定有做家长的资格!身教重于言传 , 家长的言行举止无一不影响孩子的人生………!
很高兴回答你的问题 , 对于怎么学好小学数学?我的视频会给出四点解答 。
1.数学学习一定要重视理解,不能死记硬背 。比方说面积公式的推导,你要重视理解公式推导的过程...
2.计算能力要培养 。计算是数学的半壁江山 。每天坚持刷题,提高自己的计算能力 。
3.培养良好的学习习惯 。课前预习,课时认真,课后巩固 。少一个都不行 。还要注重书写习惯 。有些...
我现在是初中数学老师 , 曾经教过几年小学数学 , 结合所见所闻所思所感 , 给您如下建议:1、抽出时间结合教材内容设计一些游戏活动 , 让孩子在活动中学 。比如学10以内的加减法 , 可以设计购物找补零钱练习算术 , 并让孩子用本子简单记下收支情况 , 学习算式的写法;学分数时可以让孩子切分西瓜 , 分发甜品小吃等 。2、从入学开始让孩子逐渐养成讲题的习惯 。对于一道题的计算思路和方法 , 孩子怎样想 , 让他(她)讲出来 。如学习凑十法或者破十法 , 怎么凑怎么破的 , 让孩子仿照老师的口吻讲出来;如应用题的分析思路 , 老师所用的方法等都让孩子讲出来讲明白 。不论是容易还是困难的题目 , 都要求能讲得清楚 。3、用科技软件如几何画板等来提高学习兴趣 , 激发潜能 。几何画板可以动态演示图形变化过程 , 揭示数学规律 。对于它 , 虽然我也是初窥门径 , 但是已逐渐明白它的功能十分强大 , 欢迎您私信与我交流 。以上三点是我的建议 , 希望对您有所帮助!
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