我是一位一线家教数学老师 ， 所带年级从一年级到初中 ， 对这个问题还是比较有发言权的 。
首先这个问题比较大 ， 我分三个方面回答
第一：为什么现在小学生普遍数学学不好？
第二：小学数学主要学的内容有哪些？
第三：作为家长能帮助他学好数学？
第一 ， 为什么现在小学生普遍数学学不好？
一.家长错误的教学方式：现在有一个现象就是 ， 大部分家长很早的就开始辅导孩子作业 ， 尤其是小学数学作业 。我接触到一对孩子家长 ， 都是复旦大学理工科毕业 。但是仅仅在孩子数学计算辅导方面 ， 从小学一年级到四年级 ， 孩子的加减法计算 ， 仍然粗心不断 。由此可见辅导小孩子数学作业不是取决于家长文化水平有多高 ， 而是取决于家长如何把这个知识阐述出来 ， 让孩子能理解 。很多成年人已经建立相对完整的数学知识 ， 但对如何教给孩子还不太清楚 。家长容易强行灌输知识点 ， 而不是让孩子去理解 。
家长易把自己的学习方法教给孩子 ， 但有些数学教学方法与家长本人童年学习的方法有所变化 。这样家长去教学易与学校教学脱节 。更让孩子迷茫 。比如现在小学的三位数除以两位数450÷23=
很明显看出 ， 学校教学的方法中 ， 会有除数四舍五入试商过程 。但是大部分家长会省略这个过程 。以至于小孩可能学校的没掌握 ， 家长教的也没掌握 。导致这个知识点 ， 就成为一个难点了 。
所以 ， 家长教 ， 没有问题 ， 但是一定要在教之前 ， 先系统的了解一下 ， 如何教 。以及孩子如何能有效吸收；
其次家长焦虑的心态 ， 很多家长会把小孩数学水平和周围小孩做对比 。学的好 ， 夸聪明 。学不好就说比较笨；这样也会影响孩子的学习兴趣 。
还有 ， 家长容易揠苗助长 ， 我就看过一位一年级小孩 ， 20以内加减法还没学好 ， 家长就去教孩子背诵乘法口诀 。乘法是加法的简便计算 ， 连20以内加法都没有掌握好的情况下 ， 不适宜教乘法 。
最后 ， 就是家长错误的学习方式的引导 ， 很多家长在孩子小时候让他们疯狂刷题 。
第二：小学数学学什么？
以上家长在引导孩子学数学走的误区 ， 很大程度上是因为 ， 家长对小学数学的本质不能够系统了解 。下面我简单说一下 ， 小学数学主要学习哪些方面；
从知识上讲：主要学习以下四个方面：数的认识 ， 数的运算 ， 图形与几何 ， 统计与概率 。
小学数学的本质还渗透如下点：
从以上可以体现出 ， 小学数学具有系统性与循序渐进性 。教孩子的数学是需要家长提升自己的数学素养 。这样不会给孩子带来错误的引导与思想方法 。
第三：作为家长如何在生活中帮助学生学好数学？
那么从家长的角度来说 ， 如何帮助孩子学好数学呢；
首先如何你的孩子在幼儿园中班到三年级 ， 需要在生活情境中渗透数学 。比如一年级学习的认识20以内的自然数 ， 在生活中 ， 让孩子体会点数 ， 感受一 一对应关系 。比如家里几个人 ， 桌上几个苹果等 。其次让他们感知加减运算 。比如家里一共5个盘子 ， 打碎1个 ， 还剩几个等等 。比如带孩子去菜市场 ， 感知重量 。我在教学中发现 ， 很多四年级小孩都不会千克与斤之间的转换 。还有像积木等益智类游戏也可以带孩子多玩；以上这些活动 ， 都是让孩子建立对数学的兴趣与信心 。

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