2.在我们学校，成绩单上面有挂科出现的话，入党、奖学金什么的都没有戏了，当然每个学校情况不一样 。当你到了毕业季找工作时，许多好的单位会查看你的成绩单，主要就看绩点和有没有挂科 。
1.同学A是我的同学，他从小英语就是短板，其他科目都挺不错的，但就是英语不行，从大学英语1一直挂到大学英语4.每次补考不过，每年都在重修，但就是不过 。我们17年毕业的时候，他延期了，没办法正常毕业，只能上大五，今年过年的时候问，还是没有过，现在还在学校，工作也没办法找，估计只能肄业了，大学四年白白浪费 。
2.同学B也是我的另一名同学，成绩很好，经常在班里名列前茅，但是偶然，也可以说是粗心吧，一门通识课程挂掉了，虽然最后补考过了，但是成绩单上有显示 。最后被一个研究院以有过挂科为理由拒绝了 。

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相信许多同学高三的压力太大，就像一个压缩的弹簧一样，进入大学后释放的过于超过限度，所以会出现一些过度的行为 。也有的是因为刚进入大学，没有人正确地给他讲过这些问题；也有可能是大学教学节奏太快，不能跟上老师的节奏等原因 。虽然进入大学的孩子已经成年，对于涉世未深的他们来说，但是那仅孩子来说，仅是身体的成年，而不是心里年龄的成熟 。下面是我给的一些提议，可以参考一下：

1.和孩子多交流，不管是学习上的还是生活上的，对于刚上大一来到陌生环境的孩子来说，心里是脆弱而敏感的，这个时候父母应多与孩子交流 。孩子已经成年了，可以与孩子像朋友式的交流 。对于挂科的问题，及时帮助孩子分析原因，给孩子讲解挂科的危害，只有让孩子能够清醒地认识到严重性，才能够在以后的学习中避免这类问题的发生 。
2.和辅导员多交流 。在我的大学，有统一管理我们生活和学习的辅导员，每年放假后，辅导员都会给给每一个家长亲自打电话汇报孩子的成绩，这个时候就是我们最担惊受怕的日子 。但现在想起来很感谢辅导员 。
3.参与孩子的大学计划中去 。在中午的上一篇问答中，我讲了大学应该有计划性，规划自己的大学生活，让你的大学过的精彩而且有意义，父母可以通过这种方式让孩子重视过好大学，远离堕落和挂科 。

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能想起来的就这么多了，一些自己的见解和亲身经历，有什么问题或者不对之处，请在下面留言，谢谢！

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大学生活相比较于之前的小学初中高中阶段而言，是一个全新的开始，大学生活里我们会面对不同的学习生活习惯，大学阶段基本没有了老师的严格督促，而是处于一种自由学习，自我督促的状态，很多学生因为不够自律，所以不太适应这样的生活学习方式，最直接的反馈就是考试成绩是否合格 。
如果大一挂科，家长重视无可厚非，此时家长应积极与自己的孩子沟通交流，不要以一种责备的方式去交流，这样会让孩子产生一种抵触心理，不会告诉父母自己内心的真实想法，这样也无益于问题的解决，只会恶化问题 。只有通过沟通谈心发现问题，那么才可以对症下药，从而才可以从源头有效的解决问题，才可以避免以后再次挂科 。
如果是因为自己的孩子不适应大学的学习方式，那么父母就要积极引导孩子或者可以为孩子制定一个奖励目标，督促孩子去自我学习，逐渐让自己的孩子养成一个自觉学习的好习惯 。同时也要告诉孩子功夫要放在平时不可只靠考前突击，平常上课学习要勤做笔记，要做到不耻下问，要多与同学老师交流学习心得 。

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