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这两天大家都可能看到了有一些新闻，那么这新闻是什么呢？也就是国家教育部，有一些规定就是教育部长发言说，现在奥数比赛不允许进行 。很多交了报名费的孩子，要退费，奥数书也不允许卖 。这意味着什么呢？我认为这意味着，学校教育不能够被课外的这种辅导班所取代 。现在像这样的课外辅导班很多都做得很夸张，比如说，大家都知道一些在线教育平台，有些甚至就是一个老师去教语文课这件事，既然都做成了上市公司，这多可怕 。这只能说，无数的家长交了很高的智商税，最终养出了一些在中国，在学校教育辅导班方面的上市公司，这真的是件好事吗？我认为，对做生意而言这是件好事，而且对做生意而言，这个领域还真的很有前景 。但是从智商税的角度而言，我觉得你的孩子不应该去做这件事情 。如果你让你的孩子，去做这件事情，你的孩子最终的未来他可能不但智力得不到开发，他也不会真正的未来，人和人间的竞争中获得优势 。

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为什么这么说呢？当生意可以的东西，可以去赚钱的东西，并不定适合推荐给你的孩子去学，在未来时代人工智能加区块链技术合在一起，最重要的影响就是我们在生活中大量的知识会变成可以直接获取到的知识，就通过一个百度就能查到的知识，但是不可直接获取到知识，才是未来人生职业竞争最重要的地方，所以面向未来的教育最重要就是，家长能够让孩子通过一种辅导的方式，把可以直接获取到知识，通过迭代升级，通过知识转换，把他转换为不可直接获取到的知识，这样的孩子才始终能够拥有知识方面的一种优势，相对于其他整天参加补习班的孩子而言，而这一点实际上是这些在线教育都做不到 。
既然接在线教育做不到，我们该怎么看待目前的这些问题呢？

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一条线就是学校教育；
一条线上就学校外的素质教育 。
素质教育指的是儿童的性格培育，以及儿童智力优势长板的发挥，以及刚才我们所讲的儿童如何对知识进行转换成不可获取到的知识，或许这种不可直接获取到的知识才是未来的前景 。
家长们如果已经交过智商税，那么好好的听这一堂课，就不要在交“智商税”了 。如果你对你的孩子，想做点什么，想他未来有所优势，还是我刚才的几个建议，

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第一个就是让孩子参加性格培育的各种活动，性格要完善，这是我们成功的基石;
第二个就是要能够培养孩子，把可直接获取到的知识迭代升级转换成不可直接获取到的知识，这就是小明一直在讲的第三代儿童教育的关键；
第三点就是鼓励孩子参加更多的课外活动，在课外活动中，去发现自己的兴趣，去培养自己的兴趣，去拓展自己的智利的长板优势 。
只有通过以上三点，才能让你的孩子真正从一个具有自己独特优势的个性化成长的一个版本 。这样才能让不同的孩子，每个孩子都能够找到自己的长处发挥自己的长处，在未来的世界能够拥有不会被人工智能和互联网打败的可能性 。

首先非常感谢邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下 。
在儿童学习的过程中，我们常常发现在同样的情况下，儿童对知识掌握的速度、深度、广度和举一反三的能力截然不同 。比如在一次智力测验中，测验员出1、2、 3、 4、5、6、7、8、9、8、7、6、5、4、3、2、1、共17个数让6－10岁的几个儿童相加，结果，一个6岁的儿童在3分钟内答出81，而有的儿童一个数一个数的相加还出现错误 。为什么有这种不同的结果呢？隐藏在事实背后的原因是每个人智力发展水平不同 。为此我们得到一个重要的启示是，在教育过程中，不仅要注意对儿童的知识传授，更重要的是注重开发儿童的智力 。

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