但不可否认的是行政首长有没有管理艺术 ， 会不会打感情牌 ， 能不能让教师工作舒心 ， 是否能让教师心甘情愿只讲奉献 ， 不讲报酬 ， 也很重要啊！
如何提高教师的工作积极性？这是每一所学校都在认真下去的问题 。一所学校的发展 ， 必须靠老师们的辛勤劳动和付出！所以如何调动每位老师的工作积极性 ， 也是校长办学的重要内容 。
那么在现有条件下 ， 如何调动教师的工作积极性呢？
首先 ， 增强教师的凝聚力 。目前 ， 小学初中 ， 高中 ， 教师都实行编制管理 ， 没有退出机制 。作为校长 ， 没有权利辞退教师 ， 教师队伍不能很好流动 ， 这就要求学校增强教师的职业教育 ， 增强教师的凝聚力！学校领导不能高高在上 ， 而是和老师们一道 ， 凝心聚力 ， 才会很高的开展工作 。
其次 ， 树立学校工作正气 。学校对教师的管理 ， 既没有人事权 ， 也没有经济权 。教师的工资每月固定发放 ， 虽然实行绩效工资管理 ， 但是大多数学校没有办法执行 。学校唯一能做的就是 ， 树立正气 ， 让能干的干的好的在学校里有荣誉 ， 有地位 ， 受尊重 ， 激发老师内心的责任感 ， 事业心！
第三 ， 通过评优树先职称晋升 ， 职务晋升等进行激励 。在学校里评优树先 ， 对老师们职称评聘作用很大 ， 就是的 ， 自从骗人影响到每个人的切身利益 ， 提拔优秀教师到教学管理岗位等等 ， 都是很好的激励措施！
第四 ， 学校领导以身作则！在做好老师们职业教育 ， 树立和学校良好的工作风气之后 ， 还需要所有的学校领导 ， 在各项工作中走在前面 ， 做老师们的工作榜样！每一位老师 ， 都会感受到领导所带来的激励 ， 人心都是肉长的！
总之 ， 因为体制和机制的原因 ， 给学校的管理权限 ， 管理手段都是有限的 。学校应从老师实际情况出发 ， 以身作则 ， 弘扬正气 ， 用理想信念教育引导教师 ， 只要大家倾心协力 ， 学校必定越办越好！
首先要弄清楚为什么中小学教师没有积极性 ， 然后才是解决办法 。
第一 ， 学校奖惩制度不合理 ， 无法体现多劳多得 ， 优劳优得 。
解决办法 ， 修改学校现有的奖惩制度 ， 以奖代罚 ， 真正不让一线教师吃亏 ， 比如课时补贴 ， 成绩奖励 ， 让愿意付出的老师感受到努力工作的意义 ， 别用假大空 ， 讲奉献来糊弄老师 ， 这个不仅过时 ， 而且过份 。
第二 ， 评优不公开不公正 ， 严重影响教师的积极性 。
解决办法 ， 给出评优合理方案 ， 领导要做到公开透明 ， 不偷偷摸摸 ， 让品德好成绩好的老师知道 ， 学校是一个用业绩打天下的地方 ， 而不是人情和权力 。
第三 ， 职称问题让许多老师很崩溃 ， 很受伤 。
职称评定几乎所有老师都盯着 ， 一年就是那几个仅有的名额 ， 领导如果能够将真正有教龄有能力有潜力的老师以符合他能力的职级 ， 让其他老师看到只要努力就有希望 ， 何愁他们不努力？

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