婴幼儿早教内容婴幼儿早教包括哪些内容

父母在对宝宝进行早教的时候，要结合宝宝的实际情况，科学的制定早教的方法。因为不同年龄、性格、身体状况的宝宝的教育重点是不一样的。?

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对小儿的神经、精神发育方面有了一些了解后，对于每位年轻的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆来讲，除了在饮食、衣着、健康和卫生方面给予关怀，还应该在婴幼儿的不同时期给予适宜的、不失时机的启蒙教育，去开发婴幼儿的智力，包括观察力、注意力、思考力、想象力等，去激发孩子的兴趣，寓教育于保育之中，把教育内容渗透到婴幼儿的全部生活中去。

从婴儿一出生，就应尽量争取多喂哺母乳，因为在喂哺母乳时，婴儿可听到他在宫内的熟悉的母亲的心跳声，能闻到母亲肌肤的香味，而且他还会有一种安全感。同时喂哺母乳时也是母子间感情的一种交流。父亲在家时，也应经常用你的大手抱抱你的孩子，通过抱、抚摸、依偎、脸贴脸，握握他的小手等动作，能使孩子倍感肌肤之亲。孩子虽然不会说话，但父母要经常喊喊他的名字，和他脸对脸的说话，这对促进孩子语言和认知能力迅速发展是大有好处的。孩子稍大一些时，应该用一些色彩鲜艳有响声的玩具逗逗他，在距离头部20-30厘米处摇动，逐渐提高婴儿视觉和听觉能力。可经常让孩子俯卧，每次10-15分钟，这一方面对颈肌、背肌、胸肌和腹肌的锻炼极有好处。另一方面也可扩大他的视野，对眼睛的发育有好处。要给孩子创造自由活动的机会，即使在寒冬，衣服也不要穿得太厚、太严密、太窄小，要让孩子的手足有足够的活动余地。
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帮助孩子在俯卧抬头的基础上，多让他有俯卧的机会，并练习用前臂支撑抬起胸部。仰卧时可用玩具或其他物品，从一侧向另一侧移动，帮助孩子由仰卧转为侧卧、俯卧，完成翻身动作，坚持每天早晚运动几分钟，可使背、腹、四肢得到锻炼。当婴儿能竖起头、手会抓握时，应该多给孩子一些轻巧、易抓、带音响、不易损坏的玩具。当孩子已能抱坐一会时，应多抱婴儿坐在你的膝上，并与他面对面多交谈、逗他，要让他听一些优美的音乐。天气好时，应该经常抱婴儿去户外活动，最好每天有1-2个小时接触阳光时间，让婴儿多观察周围事物，开阔眼界。可以用匙喂食，一边喂一边让他模仿张嘴、闭嘴动作。

此时婴儿已开始能认识妈妈、爸爸和家庭其他成员，能把玩具从这只手换到另一只手，会逐渐用拇指和食指抓东西，此时父母应该多与婴儿一起做游戏。在这阶段的婴儿特别喜欢仍玩具，这对他来说是种乐趣，父母应该帮助他捡拾东西，而千万不要嫌讨厌。要多和他说话，教孩子认识和点出自己身上的某个部位，如嘴、鼻、耳朵、眼睛、手、足等。这时期婴儿已能独坐一会儿，有的已会翻身，要多锻炼婴儿爬的动作，而且从这时开始要特别注意小儿的安全。要让孩子多接触陌生人，习惯与陌生人交往，为今后社交打下基础。

婴儿已开始对周围的事物发生浓厚的兴趣，什么都想看、想摸。要多与婴儿说话，词句要简单、完整、正确，可以多让他模仿一些简单的动作。当孩子已能扶住椅子、床栏站起时，要帮助他练习站起、坐下的动作。教会孩子应用拇指和食指拿东西，训练孩子有相应的配合动作，如穿衣服时叫他伸手，穿鞋袜时会伸脚，并发展孩子对语言的理解能力。

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