3.9.2 策略推导
（1）右上角点击分享后 ， 可以分享给好友 ， 可以生成当周的读书海报 ， 可以设置为【微信状态】 ， 从而帮助用户获取社交认同 ， 引流推广 。
（2）为用户提供全面直观的数据分析 ， 用户可按天、周、月查看读书分析 ， 还可查看【年度读书报告】 ， 像一部留声机 ， 储存着用户的读书回忆；底部展示本周读书的详细记录 ， 包括【读过的书】、【阅读字数】、【留下的笔记】 ， 通过如此直观具象的设计 ， 让用户尖叫 。
（3）设置了【阅读奖励】 ， 拆分成不同的阅读小任务 ， 培养用户的读书习惯 ， 从而进一步寻找机会激活变现 。
（10）小结
通过对营销服务的全面分析推导 ， 我们发现 ， 微信读书真是沿袭了腾讯系的产品设计套路 ， 把用户彻底研究透了 。充分利用了互惠、稀缺、社会认同、多变性酬赏等营销模型 ， 让用户主动分享、主动学习、主动参与 ， 最终培养用户形成使用产品的习惯 ， 成为产品的忠实粉丝 。
（1）个人主页
4.1.1 功能价值
【个人主页】是用户对好友展示的落地页 ， 它记录了用户在微信读书的全部投入 ， 包含了【读书时长】、【粉丝数】、【获得的赞】、【收获的勋章】、【创建的书单】、【发表的想法】的等 。用户不仅可以查看自己的读书历程 ， 还可以生成海报向朋友分享 ， 满足了用户的炫耀心理 ， 从而激发用户更加努力读书 ， 彻底养成习惯 。
4.1.2 策略推导
（1）利用炫耀心理 ， 详细展示了用户的【读书时长】、【收到的赞】、【粉丝数】和【勋章】 ， 让用户可第一时间感知 ， 诱发传播分享 。
（2）【书架】和【读完的书籍】只对关注的好友开放 ， 充分尊重用户的隐私权 ， 保证了读书的私密性 ， 这也解释了为什么当有新用户关注的时候 ， 需要用户确认 。
（2）读书排行榜
4.2.1 功能价值 【读书排行榜是】据用户每周读书时长自动生成的 ， 目的是通过好友之间的排名 ， 利用用户的攀比心理 ， 激发用户读书 ， 提高用户读书时间 ， 培养用户习惯 。
4.2.2 策略推导
利用赠券效应 ， 【读书时长】可兑换阅读福利；通过排名 ， 利用攀比心理 ， 激发用户增长阅读时间；右上角可生成读书排行榜海报 ， 传播引流 。
（3）勋章
4.3.1 功能价值
微信读书的勋章体系非常丰富 ， 包含了【连续阅读】、【阅读时长】、【阅读天数】、【阅读书籍】、【读完书籍】、【收到的赞】和【想法】发布七大类型 ， 充分激发用户读书兴趣 ， 留存用户 ， 培养用户习惯 。
4.3.2 策略推导
（1）【勋章】体系分类非常有创意 ， 根据时间的维度有【连续阅读】、【阅读时长】、【阅读天数】 ， 这是对用户阅读时间的酬赏；根据阅读书籍数量有【阅读书籍】、【读完书籍】 ， 这是对用户阅览群书的酬赏；根据想法和点赞 ， 又有【收到的赞】和【想法发布】 ， 这是对用户的内容投入进行酬赏 。通过如此多维度的设计 ， 多变性的酬赏 ， 从而提高用户新鲜度、活跃度和忠诚度 。
（2）点击右上角的分享 ， 可分享给好友 ， 还可同步微信状态 ， 生成勋章海报 ， 拉新引流 。

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