重庆市老教师提醒,家长要注意对叛逆期孩子的教育方法 。
各位朋友,大家好 。嗨,我是重庆市长寿区的一名老教师,今天呢,我给大家分享教育子女的问题 。今天上午,我看见有一对母女吵架,吵得非常激烈,你一言我一语,几乎要打架 。几十个人围观,后来经过劝解,这个风波才平息了 。是因为什么事儿呢?就是小孩没有读书,在家里面休息,母女两个到商店去买东西,买了很多东西 。母亲提醒女儿,要把记住把东西全部拿走 。结果母女两个走了很长一段路,回来赶电梯才发现掉了一样东西 。那个时候啊,母亲就责怪女儿了,跟你说了你不注意又不长记性,你看这么远的路,要回去找回去拿,多费力啊 。这个女儿啊,也不忍让就反击,我该拿你应该拿呀,你怎么不拿呀?现在出事了,你就来责怪我 。后来就到我说这个事情最开初的这个场面 。那么,我要说的是,为什么这个女儿有一种反抗?为什么一直反击?我们当家长的就要思考一下?这个女儿呢,十四、五岁,那么正是叛逆期,所以我们家长呢,要学一点家教方面的知识,对于叛逆期的孩子应该怎么教育?当然这个孩子要懂事,从尊重父母这个角度出发,也不应该反击 。而且不顾及围观的人这么多,不尊重父母,不理解母亲,这也是对不的 。
《不吼不叫,教育培养好孩子》有很多家教知识,值得一读 。
好了,各位朋友,你赞同我的观点吗?欢迎评论 。再见,拜拜 。

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叛逆意味着成长,或者说,每个生命的成长都必然会经历叛逆 。对于孩子的叛逆,我们应该客观地看待、面对,并且坦然、欣喜地接受,多给予孩子一些爱、包容与理解,耐心地陪伴孩子走过这段充满暴风雨的时期 。

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他们也许充满了攻击性,总是会非常冲动地和我们对抗 。【如何管教叛逆期孩子?】然而,那不是因为他们故意在和我们做对,而是他们的内在本身充满了冲突,他们需要从童年期与父母形成的关系中解脱出来,建立起与同龄人的认同,找到自己的身份,再造自己的个性 。
这些攻击性行为都是与他们所处的成长阶段相适应的正常现象,他们必须要告别儿童期的有组织,经历青春期的无组织,才能走向成年期的再组织 。

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他们嘴上说着不要我们管,但却在悄悄留心我们说的每一句话,以及我们的态度 。他们渴望独立,却又做不到完全不依赖我们,于是,他们既默默参考我们的意见,又装作满不在乎的样子,其实,我们说的每一句话对他们来说都非常重要 。
他们需要一个强大的,能够与他们对抗的力量,在与规则和违反规则的后果的冲突中,学习如何做出好的决定、如何管理他们的冲动,从而得到了真正的成长 。

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所以,我们只要看穿而不要说穿,不对孩子有过多的干涉、不刺探孩子、不揭孩子的伤疤,给孩子一些独立与自由的空间,就能比较和谐地同孩子相处,保护好孩子的自尊心 。
对于一些原则性的问题,也一定不要独断专行地强迫孩子,而是尽量通过和孩子商量的方法来解决 。
谢邀 。
想想自己曾经青春年少的时光,父母对你的管教方式,你内心产生了怎样的情绪,你最希望父母如何待你?
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