以上是题型及得分规则 。在备考中 ， 经常有学员问到多选题选一个正确的得不得分 。根据选项的说明 ， 选一个 ， 只要正确 ， 也能得0.5分 。但是 ， 笔者不建议把多选当单选做 ， 原因有二 ， 其一 ， 如果所有多选都当单选 ， 每道题得0.5分 ， 多选题总共才能得10分 ， 那单选题的得分压力就很大 ， 要至少得50分 ， 即只能错10道题 ， 容错空间非常小；其二 ， 多选题有5个选项 ， 5选2的正确率还是较高的 ， 每道题选2个正确的选项 ， 多选题就能得20分 ， 单选题得40分即可 。此外 ， 如果本题正确选项就是2个 ， 瞬间“搏一搏 ， 单车变摩托” ， 从1分“翻身”成2分 ， 又向60分迈进了一步 。因此建议各位多选题保持在2-3个选项 ， 不建议选4个 ， 虽然近两年4个选项的题目较多 ， 但要记住 ， 多选题的答题策略是“得分”而不是“得满分” 。
因全部为客观题 ， 考生要格外注意答题卡填涂 ， 可以做一道涂一道 ， 也可以十道涂一次 ， 也可以全部做完填涂 ， 但后者会面临时间不够填涂不完的情况 ， 不建议选择 。另外要注意答题卡题号顺序 ， 避免造成涂错顺序的“悲剧” ， 还有在答题卡上填涂准考证号 ， 也是每年都要提醒的 。
二、备考重点和方向
社会工作作为一门专业 ， 同时是一个职业 ， 自然有着圈内人才有的“行话” ， 而这个“行话”就是社工的专业术语和专业原则 ， 考试中 ， 这不仅是实务的重点 ， 也是综合能力的重点 ， 考试出题的出发点就是考你是不是一名“专业社工” ， 如何能判断呢？就是看考生能不能明白题干中的专业名词 ， 实际操作场景中的专业原则 。专业术语如何在题中体现 ， 请看下题：
例3：（2019.8）某社会工作服务机构了解到当地小学下午放学较早 ， 许多学生家长因工作原因无法照看孩子 ， 于是 ， 该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂” ， 开展学生临时托管 ， 课后学习辅导等服务 ， 该机构的上述工作属于（ ）儿童福利服务 。
A．支持性
B．保护性
C．补充性
D．替代性
解析：
本题考察的是儿童社会工作服务的类型 ， 包括支持性、补充性、替代性和保护性 。从题干可知 ， 家长有照顾孩子的能力 ， 但是由于工作时间安排 ， 有一部分时间是无法照顾的 ， 属于“有 ， 但是不够”的情况 ， 因此要安排补充性儿童福利服务 。因此答案为C 。考察的就是知不知道什么是“补充性儿童福利服务” 。
专业原则如何在考题中体现 ， 再看下一题：
例4：(2020.8) 某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员 。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会 ， 想给儿子乐乐报名 ， 但他又担心孩子不是本地户籍 ， 可能没有资格参加 ， 在报名处徘徊犹豫 。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况 ， 并协助老张完成报名流程 ， 乐乐成为夏令营营员 。小杜的做法体现了儿童社会工作中的( )原则 。

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