对于北方的小学生,写雪景作文就是家常便饭了 。而对于南方小学生,冬季可能会下冻雨,冷飕飕的,所以每当看到优秀作文里写雪景的成语:白雪皑皑、千里冰封、万里雪飘,真是无法体会这样的景色之美 。可是风霜雨雪等景色作文,也是对小学生在描写天气时的一个文字练习 。如何把雪景作文写好,除了会用形容词和比喻,小编总结了4个技巧要点,掌握好这4个要点,不管是什么景色的作文,你都可以把内容写得很丰富 。

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1. 写景不是单纯的词语堆砌
小学生写雪景的时候必然要使用很多高级词汇,而且描写雪景和其他景色如雨景、夏景等一样,都是词语运用的基本功练习 。小学生的雪景作文句子中应该出现形容词和成语,但是作文不是简简单单把词语放上去就能写出来的,使用好词的时候,还要保证句子通顺,所以需要有选择的把适合的已经积累的词语放到作文里 。

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2. 抓住雪景的特点,仔细观察
事实上,孩子们对景色的观察往往是直接的,如果能用简单的文字写出所观之景,勾画出一个雪国世界的话,这也能达到满分作文的要求 。写好景色作文的关键就是观察,雪景也需要我们小学生用心来观察,用耳朵来倾听 。打开小学生的作文,第一句话往往是,“窗外白茫茫的一片”,看多了老师会觉得千篇一律,但其实这就是小学生能做到观察的结果 。我们能做的就是让孩子们学会抓住雪景的特点,从颜色、形状、触感、全方位的观察 。

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比如说,树上坠的雪,屋顶或者窗前的雪,又或者是校园跑道上的雪,这些都可以成为素材,如果找不到合适的词语来形容,那就忠实地把自己看到的东西写出来 。家长和老师在启发学生的时候,一定要根据写作要求来引导 。引导的第一步就是去观察事物景色的特点,通过对特点的描述,我们就能掌握雪景作文的基本结构了 。
3. 景色是变化的,抓住时间上的特点
想把作文写得更丰富一些,除了抓住雪景的特点进行观察描述,还有通过雪景变化的特点,进行写作 。我们早上上学看到白茫茫一片,中午放学的时候会是怎么样呢?到了晚上,我们还能看到白茫茫的一片吗?对于南方的孩子,可能早上下了雪,地上也不会有积雪,雪变成雨水都化了 。抓住特色变化特点,实际上是要求小学生掌握雪景的动态和静态的变化,通过对比、观察、有静有动的描写,作文的内容就能够丰富起来了 。

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不光是雪景,雨、风、雷等自然现象都可以用时间线上的景色变化来描写,学会使用修辞,一会儿……一会儿……把雪拟人,通过雨和雪的对比,写出景色的变化莫测,动静相宜的写法,可以让文章看起来非常生动 。当然,这对小学生写作能力的要求是比较高的,如果没办法很好地控制动静相宜的写法,也可以用第一种直接描写,都能帮助小学生充实文章内容 。
4. 抓住发生在景色中的故事特点
对于词语积累较少,文字素材匮乏的小学生,该怎么把雪景作文写好呢?抓住发生在雪景中的故事,看到雪的心情,通过讲故事来写雪景也是一个方法 。比如,大雪中,我和同学打雪仗,我和妈妈一起扫雪,我堆了一个小雪人,这些只有在下雪的时候才能做的事,也是值得我们来写一写的 。通过故事,我们知道,雪量的多少、天气有多冷、打雪仗多有趣、扫雪很辛苦……下雪的时候,可以做这么多事,这就从另一个角度说明,我们可以有很多下雪素材能写了 。
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