很多人这个阶段会去刷那本厚厚的高频词练习册，我买回来之后就转掉了 。刚学会认就学写，太残酷了，等阅读达到一定高度再练写吧 。
用高级别的听力带动中级别的阅读，
用中级别的阅读带动低级别的拼写 。
才是最易推动的进程 。
5-6月学得占用的时间比较多，分级只听读了牛津树6-7 。同时看了一些学单词和自拼的动画 。

自拼类的动画有很多，比如：我们一家都是狮、字母积木、跳跳蛙、单词世界……
大孩子我推荐《Wallykazam》和《Super why》,这两部动画不低幼，相对适合小学生的口味 。

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此时，孩子已经可以津津有味的看英文动画，不需要我讲解辅助了 。我知道，这之后他已经可以告别教学目的动画片，可以按自己的喜好，单纯的享受英文动画了 。


4.认读解码期
7~8月：RAZ+科普
之前详细写过暑期是怎么大火攻自主阅读的：这个暑假从A到H,我们用RAZ跑步进入自主阅读
听力继续刷牛津树8-9，同时上了孩子最爱的科普《神奇校车桥梁版》


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当时我跟人笑称：孩子的暑期，老母亲的知识爆发式增长期 。




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动画片看了《Go jetters》和《Messy goes to okido》,都是近几年BBC出的新动画，一个地理一个科学，内容很有趣不低幼，语言却比较简单 。



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Go jetters:BBC出品的地理启蒙动画片
这几部动画很重要的一点是都有英文字幕，但是字幕不是给孩子，是给大人看的 。重点的科学词汇可以看之前或之后给孩子讲一下，提升理解率 。有时没顾上就没讲，问题也不大，因为这些知识之间有关联 。
比如同样是讲人的味觉，神奇校车里有讲，RAZ有讲，okido动画里又有讲，词汇的立体含义在不同语境里呈现，互相印证是有很趣又能享受学习成就感的事情 。




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messy goes to okido
冒险类看了《Pj masks》，面向小朋友的超英变身类动画 。
英语启蒙的动画，我们并没有看多数人推荐的卡由、大红狗、天才宝贝熊那些，虽然经典永远是经典，但是画风和话题已经不够时尚了 。近年BBC、PBS、Netflix这些频道出了很多优质的新动画，题材广泛，大人看也很有意思，后续我会把里面我觉得值得看的推荐给大家 。

暑假快结束的时候去某机构考了创新班，上了两次课，发现课上排名都超过其它跟着机构一路上上来的同学 。语法知识也是一点就通，上同级的创新班已经没有意义，于是就退了班继续在家学 。


9~12月：初章+教材


进入二上后，重心转到了语文上 。英语阅读我已经不担心，因为英文读物太有趣了，学乐大树的方块兔、dragon master经常一看一天，包括RAZ，孩子也会主动去读 。

所以只要持续拉听力，阅读是顺理成章的事情 。但是怎么摆脱文本，利用碎片时间裸听进阶，还是花了三个月，见之前写的推文 。
除了听力，口语也拉上了日程 。
从暑假的时候通过朗读，孩子开口说的兴趣大增 。之前一对二的网课到了高阶之后，开始让孩子读课文、拼写单词，他觉得非常无聊，因为轮到他的开口时间少，经常边做作业边上课 。我就干脆把一对二转让了，换成了一对一的欧美外教 。刚开始一对一他有点紧张，但是两个月过去已经能和外教大聊动画片、游戏和足球了 。

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