情感，主要分心理的辅导和伦理、道德的约束！
心理的辅导主要是依照一个人言谈举止，来观察一个人的人品和素质的修养，来发现一个人的内心活动及内心诉求 。心理的辅导，重在遵循客观事物的自然发展规律，对人加以正确的引导 。要让人懂得在人生的路上权衡利弊，才会有利人生的成长和发展，而不能将心理的辅导与心理的安慰混为一谈 。
伦理、道德的约束，注重于管理一个人为人处世的方法，告诉了人与人之间如何相处，着重于维护公理、公平和公正，让人生为生命的生存而担责 。情感，也来自一个人的理性和理智，而理性和理智都是伦理、道德约束的结果 。
情感是同人的社会性需要相联系的主观体验，是人类所特有的心理现象之一 。人类高级的社会性情感主要有道德感、理智感和美感 。1.道德感是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验 。是个人根据社会道德准则评价自己或别人行为时所产生的情感，是一种高级形式的社会情感 。道德属于社会历史范畴，不同时代、不同民族、不同阶级有着不同的道德评价标准 。2.理智感是在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的情绪体验 。例如，人们在探索未知的事件时所表现的求知的欲望、认识的兴趣和好奇心；在解决问题过程中出现的迟疑、惊讶、焦躁以及问题解决后的喜悦、快慰；在评价事物时坚持自己见解的热情；为真理献身时感到的幸福与自豪；由于违背和歪曲了事实真相而感到羞愧等，都属于理智感 。3.美感是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验 。人的审美标准既反映事物的客观属性，又受个人的思想观点和价值观念的影响 。因此，在不同文化背景下，不同民族、不同阶级的人对事物美的评价既有共同的方面，也有不同的地方 。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下 。
说到情感之前，我们必须要分清楚情感和情绪关系！情绪分为:悲伤、恐惧、惊恐、欢喜、狂怒、警觉、憎恨等！而这两者的却不是同一种物质，很多人会把情感和情绪混在一起！然而这两者之间却是在一定程度上的因果关系，情感是人与人之间，物体之间产生的一种主观和客观的产物，而当人只有情感时，才会有情绪！这是两种因果关系！我们一定是在对物体建立在感情之上时，才会对相关联系的事物产生不同的情绪！
接下来我们简单认识一下感情，在生物学中人体所有的感知都与神经传导有关，而引导很多情绪以及情感的程度多由人体的激素有关，如多巴胺，肾上腺素等 。之前我们提到客观是因为科学的理论，而主观指导的是我们人体的感受！
因此我们可以从中认识到，情感是无法直接用设备来检测的信息，只能通过交流以及行为上去做判断！因此如果我们想要合理管理好自己的情绪，就必须对对象物的行为上进行量化，这个动作才可以改变情感上的改变 。简单而言，外界的事物以及经历过往促成了你的感情观 。因此在此之前，我们就先简单来了解一下我们有多少情感吧！
情感解读（一）：人与人的情感
这是我们最常见的感情之一，包含了血缘关系的父母亲情，兄弟姐妹之情等；这种情感通常与生俱来，在婴儿时期我们就知道依赖于生理和心理上的寄托于父母 。第二种感情在于朋友之情，通常伴随在少儿阶段开始，我们童年时所包含的陪伴，这种最初的陪伴往往在我们的大脑里刻下了关系最好的友谊之交（包含同学）；第三种便是恋人之情，从青春期阶段开始我们的情窦初开，这种情感往往在之后分和之中慢慢开始建立爱情观；第四种就是成年之后的工作的同事之情，这种感情没有一同经历过风雨，是不会轻易感觉得到的！

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