一一班共47人，参加考试47人，平均分88.61分，优秀率83%，及格率91.49%，100分4人，90分-99分30人，80分-89分5人，70分-79分4人，50分-59分2人，50分以下2人 。第一次月考成绩平均分为88.82分，与第一次月考相比，期中考试成绩基本没有提高，现具体分析下失分原因：
1.基础题失分 。比如第一大题：计算题 。第二大题：看图写数 。第三大题：数一数，填一填 。主要考察的学生是否细心和认真做题，部分学生失分，做题时不严谨，没有认真算，做完题后没有认真检查，这些基础题，只要认真心细，认真检查都是不能失分的 。因此在以后的教学中，要多培养学生认真心细的习惯，做完题要认真检查的习惯 。
2，综合题上失分 。比如第三大题：选一选，第五大题：看图列式 。第六大题：解决问题 。主要考察学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多 。主要表现在读题不认真，题意没有读懂，应用的审题能力差，不理解数量间的关系 。因此在以后的教学中，要多培养学生的读题能力，理解分析能力，看到题目先读三遍，理解题中意义再进行解答，避免拿到题就做的情况 。
通过这两次考试考察的都是最基本的题，难度不大，在平时的教学中，要先让学生把最基本的知识掌握好，掌握牢 。比如一张卷子可以先让学生做进行评改后，再进行一次考试，对于100分的同学进行奖励，以便让学生对基本知识点掌握的更牢，增加学生学习的积极性 。针对差生，利用课下时间进行针对性的指导，在课堂上多注意多鼓励这部分学生的学习状态 。每次小测验评讲后，让学生针对自己的错题进行分析，然后在纠错本上，再订正一次，以便加深印象，掌握的更牢 。
【数学考试质量分析 数学质量分析报告】

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