而该门课程仅是各地开展培训项目鉴定的一个缩影 。 目前 ， 浙江省金华市、上海市等地已形成一批已鉴定完成的课程案例 ， 为辖区内其他地区提供参考 。 广东省教育厅则组织力量制定了多套鉴定操作实务工具 ， 并编制专家鉴定工作流程 ， 提高鉴定效率 。
“此次发布的《指南》主要针对校外培训机构的管理工作 ， 是一份参考依据 。 而地方在执行时也要依据实际情况 ， 发挥专家的作用 ， 不能一刀切 。 ”中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受采访时表示 。
【学科类校外培训有了鉴别指南】储朝晖还进一步指出 ， “整体来看 ， 校外培训领域的课程实际情况都比较复杂 ， 所以用专家组来做判定会更有说服力 ， 也更准确 。 既能促成‘双减’的目标 ， 也能减少负面效应 。 ”
北京商报采访人员 程铭劼 赵博宇（北京商报）