孩子太自私了吗父母们若在孩子身上看到类似凯文小时候的自私行为都会感到担忧 。父母大多希望把孩子培养成关心他人、善良、有同情心的人，当看到孩子表现出自私自利、冷酷无情的性格特点时，难免会发愁 。
当父母跟我们说起他们的担忧时，我们会提醒他们，在年幼孩子的大脑中，负责共情的脑区还没有得到充分发展 。而且，共情和关心他人的能力就像开放式大脑的其他基本特质一样，是可以习得的 。就像凯文一样，孩子们都可以培养出为他人考虑、关心他人的能力 。后文中我们会进一步解释，但首先我们想提醒你，不要把孩子现在表现出来的以自我为中心扩大到各个方面，甚至扩大到未来 。即不要对孩子看似缺乏共情力的行为反应过于担心 。
这可能是因为孩子还没发展到相应的阶段 。从儿童发展的角度来看，孩子先考虑自己会提高他们的生存概率 。但是来找我们咨询的父母经常会说这样的话：“我觉得我的孩子反社会，她太自恋、太自私了，根本不知道考虑别人 。”我们会问：“您孩子多大了？”“三岁 。”此时我们会笑一笑，让父母们放心，现在担心孩子长大会反社会还为时过早 。我们需要给孩子时间发展共情力 。
有时候父母们会发现平时慷慨、富有同情心的孩子变得自私自利了，他们开始担心孩子会变得越来越没有共情力 。对于这类情况，我们首先会问父母这是否有可能是孩子发展的一个阶段，孩子可能是在表达他需要什么 。我们提醒父母，孩子的大脑和身体在快速改变，这些改变一定会导致行为和观点的改变 。我们还会了解是否发生了什么或大或小的过渡性事件，可能对孩子产生影响，比如长牙、感冒、搬家、弟弟或妹妹的出生 。此外，身体、认知、运动神经的快速生长也可能会导致其他方面发展的倒退 。巨大的变化和令人吃惊的发展让父母们无从招架 。
人一生的发展从来都不是可预测的、线性的，更多的时候是“前进两步，退一步”，有时还会颠倒过来或走岔路 。这意味着即使我们找到了解决特定阶段性问题的“正确答案”，情况也会改变 。因此孩子似乎变得比平时更自私并不能说明他的性格出现了严重缺陷，会导致他成长为一个没有同情心的人 。
虽然我们在探讨发展，但我们要提醒父母们注意一个重要的事实：作为父母，你需要关注的是当下 。虽然你在培养孩子持续一生的能力，但是你只能做好当下的事情 。不要基于孩子现在的表现去烦恼孩子15岁或20岁会变成什么样子 。现在和未来之间还会经历很多发展 。培养这些开放式大脑的技能是为了现在给予你支持，随着时间的推进，它们会成为未来的技能 。
虽然我们是对儿童发展进行过细致研究的专业人士，但有时孩子在几周或几个月里发生的飞跃还是会令我们吃惊 。所以，不要担心，任何阶段性问题都不会一直持续，比如自私、睡眠、尿床、发脾气、不会写作业等 。你女儿在大学毕业时肯定不会再咬她的朋友，不会没法坐在桌边好好吃饭，也不会无视周围人的感受和意愿 。因此，不要去担心和烦恼长达一生的问题，而应该把时间分成小块来思考，比如按学期或季度来分 。这就像如果你喜欢一本书，可以从段落、页和章等不同角度去思考一样 。给孩子几个月的时间度过人生的这个阶段 。你应该明白，只要你爱他、引导他、教育他、陪伴他，他就会顺利度过这个阶段，学会茁壮成长和发展所需的技能 。
即使你没有发现孩子有体贴、关爱他人的性格特点，也不要对他们的性格做出宿命式宣判 。要提醒自己，孩子在未来的日子会获得很多成长，我们应该集中力量帮助孩子培养能使他成为更有爱心和共情力的人的能力 。虽然涉及未来，但是你需要关注的是当下 。你现在与孩子进行的互动就是成长发生的地方 。

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