第一 ， 文章的中心必须尽可能地鲜明、集中 。中心模糊的文章 ， 不可能得到理想的分数 。
第二 ， 文体要鲜明 。写作议论文就是议论文 ， 散文就是散文 ， 小说就是小说 ， 不能写成不伦不类的“四不象” 。那种文章老师看了肯定反感 。
第三 ， 语言晓畅 。考试作文的语言不能过于含蓄更不能晦涩难懂 ， 阅卷的时间限制决定了老师不可能用较多的时间去琢磨你的文章 ， 如果你的文章让老师在短短几十秒内“看不懂” ， 那么 ， 你也只能得一个你自己“看不懂”的分数 。因此 ， 文章语言一定要得明白晓畅 。
第四 ， 书写清楚 。书写清楚是对卷面的一个最基本的要求 。从某种意义上说 ， 一份试卷是考生和阅卷老师共同完成的 。既然如此 ， 你就没有理由不跟阅卷老师配合好 ， 如果你的字让老师难以辨认 ， 故意“难为”他 ， 他可能就会“难为”你 ， 所以 ， 必须把字写清楚 。当然 ， 更进一步的要求是写工整、漂亮 ， 看了有一种愉悦感 ， 那当然是最理想的结果了 。
高考方向：任务驱动型作文
一、注意事项：
1.一定要明白任务：显性任务与隐性任务 。
尤其是隐形任务要自我构建写作的内容方面的任务 。构建的方法有两种：
A“是否”“正误”正反对立选择性提问 。
B、“启发”式提问 。这个可以根据材料的性质（正向或负向）设置为“经验”与“教训” 。
2.充分评论 ， 借鉴时评的方法 。
3.就事论事 ， 完成规定动作；就事论理 ， 做好自选动作 。
二、写作要求：
（一）审题立意
目标：综合立意 ， 直指最佳 。
1.审题：综合材料内容及含意——读懂材料 ， 弄清并概括内容 ， 抓出关键的要素或者是对象 。
[1]内容：
（1）一句话概括主要内容——成为文章就事论事的中心 ， 必须围绕它评析 。
（2）信息切分（不同对象的观点及原因作概括）：
[2]含意：从内容去挖掘其本质
[3]对信息点进行辨析和联想想象及推理 。
2.立意
根据审题所得 ， 找准角度进行思考 ， 找到立意点 ， 再进行立意 。
[1]立意点:根据审题结果找到立意点
[2]立意：根据立意点综合立意 。
三、文章结构
目前研究出来的很多 ， 六段式、“引议联结”式 。枯叶蝶研究出并推崇“任务驱动型作文八股作文法” 。
标题：字数不宜多 ， 语言简洁优美 ， 要直接点明文章的观点 。
1.纲：引+评议+提 （由材料切入 ， 简要评析 ， 提纲挈领 。）
2.退：提+引+议+结 （退：树靶 。文明交流 ， “以退为进”）
3.进1：提+引+评+结 （进1：击靶 。对准“退”进行驳斥 。）
4.进2：评+引+析+挖+结 （进2：紧承进1 ， 是“立” ， 正面评议 。）
5.转：过渡 。（上承2-4为评事 ， 下启6-7为论理 。）
6.联:联+引+析 （联：联系现实 ， 由“个”到“类” 。）
7.建：提+建 （建：给“类”问题的解决提出建议或者启发 。）
8.结：总结+提 （结：收束全文 ， 卒章显志 ， 掷地有声 。）
作为基本结构模式 ， 主要是规范作文结构 ， 让作文入格 ， 达成后就是出格——在此基础上的自由变化 。

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