③作文 。做到“五脏俱全”：有题目 ， 结构完整 ， 有层次 ， 字数合乎要求等等 。
4.坚决避免随心所欲的自然主义解题行为
（1）认真分析考点的设置 ， 不能只凭感觉 。
（2）解题过程中 ， 要始终思考：
①这个问题问我的是什么？（题目的落点是什么？）
②解答这个题目应该用什么知识点？什么办法？为什么？可有哪些解题思路和方法？
5.树立解题思维的规范性、科学性
①树立语境意识 ， 从题目中寻找答题的已知条件 。“已知”就是题干的提示语和具体的语言环境 。
②从内容入手思考形式 。主要指语言应用题 。
③明确要求 ， 符合目的 。
④相对调整 ， 避免先入为主 。有些选题也许几个答案你都觉得不妥 ， 那就要看哪一个“硬伤”较明显 ， 切不可抓着一个小毛病不放 ， 而放过十分明显的错误 。
⑤每个选项都要看 ， 都要分析 ， 从中寻找错误 。
三、各题型答题知识与方法体系
第一部分、现代文阅读（35分 ， 用时40分钟）
（论述类+文学类+实用类 ， 题型单选+双选+主观）
一）论述类文本阅读
【1-3小题 ， 选择题型】 ， 文本更倾向于议论 ， 如学术论文等 。
（12分钟 ， 阅读6分钟 ， 做题6分钟）
1.读懂文章
认真通读文章1-2遍 ， 整体把握 。理清如下要点：
文章的话题（或观点）是什么；该观点是从那几个方面进行论证的（或者有那几个分论点）？
文章各个段落讲什么 ， 段落间的逻辑关系是什么 。各段落的观点和论据分别是什么？
2.科学答题
（1）认真勾画题干关键词 ， 如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等 ， 还有否定词“不” 。如果题干上有关于引用的原文词句的问题 ， 如“关于‘XX’的说明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等 ， 首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除 。
（2）对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推测（推断）”要区分 。
“关于原文内容的表述”：最简单的题目 ， 需要的就是对照理解 ， 往往一个选项就对照文中一个点 。
“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目 ， 往往一个选项就对照文中一个段落或者几个点 ， 除了对照理解 ， 还要概括分析 。
“分析和推测（推断）”：主要考查逻辑关系 ， 注意无中生有和因果适当 。
（3）根据勾画的关键词 ， 将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域 。需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域 。注意文字表述上区别越细微越要小心 。
（4）勾画找到的对应文字 ， 尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子 。然后作比对 ， 圈点相异处 ， 然后仔细辨析 。（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号）
（5）注意如下词语和说法：
A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……
B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……
C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……

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