4）点面结合 。面（传主经历、主要事迹）的真实与点（细节等）的艺术化处理 。点（细节）是文学性的体现 ， 面（基本事实）是真实性体现 。
2、新闻类文本阅读
（1）新闻调查题型——非连续性文本
1）阅读材料一和材料二 ， 两家媒体都对某一新闻事件或问题作了报道 ， 概括说明两者各自传递的信息有哪些异同 。
（①了解新闻要素 ， 寻找有效信息区间；②抓住关键词句 ， 把握新闻要点；③筛选整合 ， 分条作答 。）
2）比较材料一和材料二 ， 简要说明两家媒体记者报道的侧重点有哪些不同 。（事件消息、原因评论）
3）根据材料三 ， 谈谈作者认为某领域有哪些表现与问题（危害） 。（筛选整合）
4）阅读材料四 ， 某人对某问题有异议 ， 它与材料三在观点上的根本分歧是什么？你又是怎样看待此问题（浅阅读）的？（探究题：①明确观点 。②引据：充分利用原文信息 ， 概述相关事实 。
③分析：即归结回扣观点 ， 简要作结 。
④有时要合理联系现实状况 ， 阐发所受正向或反向的启示 。）
（2）新闻访谈题型
1）在某个问题上 ， 受访者持哪些看法？（5分）
【考点】筛选并整合文中的信息 ， 能力层级为分析综合C；
评价文本的主要观点和基本倾向 。能力层级为鉴赏评价D 。
【解析】解答此题 ， 可从文本中主持人和受访者的对话中 ， 找出与该问题相关的语段 ， 然后根据提示性的语句 ， 直接提取或概括 ， 然后分类分点作答即可 。
2）访谈呈现了受访者怎样的形象？请结合全文分析 。
【考点】从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 ， 层级F 。
分析语言特色 ， 把握文章结构 ， 概括中心意思 ， 层级C 。
【解析】着眼全部文本 ， 结合对话的具体内容概括受访者的形象特征 。
答案要做到先观点后阐释 ， 人物形象特征详见小说阅读中的人物形象知识点 。
（3）新闻特写题型
1）文章开头两段（或者最后一段）属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本 文分析其作用 。（4分）
【考点】考查新闻的结构：标题、导语、主体、结语等 。
【解析】着眼全部文本 ， 结合各部分的作用和新闻内容来分析 ， 如开头两段属于导语部分 。作用是概括本篇新闻要点 ， 为整篇文章定下感情基调 ， 激发读者的阅读兴趣 。。
2）文章用较长篇幅介绍了某人做某事的背景材料 ， 这样写有什么作用？
【考点】新闻背景的作用 。
【解析】突出人物性格特征 ， 丰厚文章内容和历史感 ， 突出新闻价值和意义 ， 增强文章的感染力 。
（4）新闻（消息类）阅读知识
1）标题作用
引题——引出正题 ， 揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明原因、烘托气氛 。
正题——标题核心 ， 概括、说明消息的主要事实和思想内容 。
副题——补充正题 ， 揭示结果和内容提要 。
①分析表达技巧及其作用 。
②分析对表达新闻主题的作用 。
③分析对吸引读者的作用 。
④分析对表达记者观点和感情的作用 。
⑤分析对群众获取信息的作用 。
2）新闻导语
①概括新闻要点 ， 揭示新闻主题 。

• 六一儿童节快乐英语怎么说
• 月份类的英语单词 月份单词读音
• 英语作文我的妈妈带翻译 英语作文我的妈妈怎么写
• 珍惜友情的唯美句子英语
• 卸载用英语怎么说 允许卸载英文
• 日语小短文朗读 日语文章阅读
• 有哪些英语词性 词性英语有哪些
• 裙子,英语怎么写
• 意大利粉英语怎么说 意大利粉的制作方法
• 六级听力在线做题