不过 ， 若在园所同意孩子待在原有班级 ， 家长要明确一件事情 ， 那就是在幼升小的时候 ， 孩子依然会因为年龄的问题被“留级” 。  
  
因为在义务教育法的明确规定下 ， 若孩子出生月份在9月以后 ， 必须要晚一年入学 ， 这是我作为家有小学生妈妈经验之谈 。 而且大部分的学校对于孩子年龄问题方面“卡”得比较严 。  
不过好处就是 ， 孩子到了大班的适应能力要比在中途转学刚半年的适应力要强很多 ， 能力发展也会更好 。  
另一方面 ， 如果必须按照规定执行 ， 家长帮助孩子适应新环境 。  
面对园所执意要按照“规定”执行的话 ， 父母需要迅速调整自己的心情 ， 并且尽快帮助孩子适应新的环境 。  
  
①、提前告诉孩子需要转新的班级 。  
无论是家长的担心还是园所的规定 ， 不要忘记孩子是事件的当事人 ， 因此需要告知孩子 ， 让他有一个心理上的适应 。 也许有人认为3、4岁的孩子什么都不懂 ， 没必要提前告知 。 正相反 ， 孩子的心思敏感 ， 如果一无所知的情况下被安排在新的环境 ， 他会反抗 ， 心理、身体都会受到伤害 。 当告知孩子实情 ， 进入新的环境 ， 适应期会变短 ， 因为宝宝已经做好心理准备 。  
  
②、提前带孩子去新的环境考察 。  
我认为这是一个必不可少的过程 ， 由爸妈领着 ， 介绍新环境的点滴、孩子与老师之间熟悉、发现一些独特有趣的环境 ， 让宝宝感觉新环境中的乐趣 ， 这会使得他们注意力更多被新环境的优点吸引 。  
带孩子多去几次 ， 这样能够很好地完成过渡阶段 。 切不可为了测试孩子出现偷偷离开去观察的行为 ， 这会让孩子缺乏安全感 ， 更会影响新环境的适应 。  
  
③、转入新园后 ， 多与老师沟通 。  
把孩子的优缺点都告诉老师 ， 并每天与老师沟通孩子在学校的表现 。 回家后 ， 多引导他说说幼儿园的情况 ， 这样就能够掌握孩子是否适应了新环境 。  
育儿小贴士：无论多大 ， 适应新环境的过程对孩子来说都是一次“打碎重组”的过程 ， 需要时间 ， 也会出现一段时间的难过期 。 爸妈要耐心引导 ， 让宝宝尽快适应新的环境 。  
枕边育儿寄语：  
关于孩子融入新环境的问题 ， 爸妈先摆正心态 ， 再进行对孩子的引导 。 若开朗的宝宝在老师、家长的关怀下能迅速融入集体；若内向的孩子 ， 爸妈多费心 ， 并且与老师多沟通 ， 尽量做到对孩子多关注 。 你家孩子有这样的情况吗？你是怎么处理的呢？  
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