俊俊（左）在学习（2013年11月26日摄） 。 新华社采访人员刘军喜摄

----“艾滋孤儿”成长记——给我一个没有“标记”的人生//---- //

　　俊俊（左二）和小伙伴们在展示属于各自的卡通形象（2013年11月27日摄） 。 这5个卡通形象由协会老师根据5名孩子的特征而绘制 。 这些年来 ， 陪在俊俊身边的还有4名形影不离的小伙伴 ， 他们跟俊俊一样经母婴传播感染了艾滋病毒 ， 最后因为父母离世或被父母遗弃而成为孤儿 。 新华社采访人员刘军喜摄

----“艾滋孤儿”成长记——给我一个没有“标记”的人生//---- //

　　俊俊（中）和小伙伴们在房间里展示北京奥运吉祥物玩偶（2011年11月30日摄） 。 这些年来 ， 陪在俊俊身边的还有4名形影不离的小伙伴 ， 他们跟俊俊一样经母婴传播感染了艾滋病毒 ， 最后因为父母离世或被父母遗弃而成为孤儿 。 新华社采访人员刘军喜摄

----“艾滋孤儿”成长记——给我一个没有“标记”的人生//---- //

　　俊俊（右二）和小伙伴们走在上学的路上（2011年11月30日摄） 。 这些年来 ， 陪在俊俊身边的还有4名形影不离的小伙伴 ， 他们跟俊俊一样经母婴传播感染了艾滋病毒 ， 最后因为父母离世或被父母遗弃而成为孤儿 。 新华社采访人员刘军喜摄

----“艾滋孤儿”成长记——给我一个没有“标记”的人生//---- //

　　俊俊（右二）和小伙伴在触摸属于各自的卡通形象 ， 这5个卡通形象由协会老师根据5名孩子的特征而绘制（2011年11月30日摄） 。 新华社采访人员刘军喜摄

----“艾滋孤儿”成长记——给我一个没有“标记”的人生//---- //

　　俊俊（左二）和小伙伴在房间里玩耍（2011年11月30日摄） 。 这些年来 ， 陪在俊俊身边的还有4名形影不离的小伙伴 ， 他们跟俊俊一样经母婴传播感染了艾滋病毒 ， 最后因为父母离世或被父母遗弃而成为孤儿 。 新华社采访人员刘军喜摄