小学语文教学叙事随笔 小学语文教学叙事范文( 三 )


用引用,增加开头的情韵 。
1.“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情 。(《小草》)
2.“上有天堂,下有苏杭 。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州 。(《西湖览胜》)
(三)开头要巧设悬念
设计故事情节,深深地吸引着读者 。
1.早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的 。妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:“你们班编座号了吗?” “编了 。”我漫不经心地回答 。《“6号”的故事》
2.上课时,吴欣打开抽屉,意外地发现了一张不大的纸条,仔细一看,是卡男的字:“想见你,心太急,狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起!信还没有读完,她的脸已经红透了 。四下里望望,还好,没人看到这尴尬的一幕 。《都是歌词惹的祸》

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例:我成长中的一件事
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪 。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中
在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡 。
在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清 。唯有一件事,真真切切,记忆犹新 。
做人要诚实
“做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话 。就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味 。
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到成功的滋味 。
往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味 。
学习带给我的快乐
快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?还是开心地玩上一天?对我来说,快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信 。
童年傻事
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过 。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑 。
童年生活真精彩
童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷 。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底 。

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二、豹 尾
人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力
(一)结尾要照应开头
1.小学生活即将结束,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:“我真快乐——”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里 。(《快乐在我们的集体里》)
2.时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来 。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印 。(《成长的脚印》)
3.当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光 。


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