19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐 。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来 。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯 。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的 。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母 。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后 。如果错过了成长的关键期，后患无穷 。
22.不是“三十而立”,而是“三岁而立” 。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯 。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做 。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条 。
24.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要 。否则，孩子会厌恶，反抗 。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌 。
25.心底秘密是人成长、成熟的标志 。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来 。
26.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母 。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母 。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母 。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严 。
27.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次 。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子 。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣 。
28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴 。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处 。
29.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯 。
30.让你的孩子尽早建立健康的审美观 。有出息的男性一定会喜欢健康的女性 。不要让孩子的审美观陷入低级，病态 。不要以为小的，有病的，就是好的 。不要以为强大的，就都是坏的 。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的 。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的 。
31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望 。教育不是管，也不是不管 。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“ 。
32.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好 。

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