培训课程设计包括哪些内容培训课程设计的基本要素
1、课程目标
2、课程内容
3、教材
4、课程模式
5、课程策略
6、课程议价
7、组织
8、时间
9、空间
10、学员
11、执行者

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培训课程设计过程分哪几个阶段呢（1）培训课程设计的程序是：从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标 ， 根据目标要求，进行课程设计 。设计包括安排课程内容，确定培训模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策略，编制出课程评价方案，预设分组计划，分配培训课时 。课程设计初步完成以后要进行论证，分析存在的问题 ， 找出不足加以改进 。通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程 。课程设计过程分为以下几个阶段：①定位；②目标；③策略；④模式；⑤评价 。
（2）课程设计过程每个阶段强调的基本内容是：①定位阶段确定培训课程的基本性质和基本类别；②目标阶段明确培训课程的目标领域和目标层次；③策略阶段根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列；④模式阶段优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法；⑤评价阶段检测目标是否达到 。

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课程设计的要素包括【培训课程设计包括哪些基本要素,培训课程设计包括哪些内容】1.逻辑性
课程整体结构一定要有严密的逻辑结构 。可以是由浅深入的递进构成；也可以是时间结构；又或者是空间结构等等 。结合自己课程内容，无论是那种结构 ， 只要有清晰的结构性，就搭了一个好的课程框架 。
2.内容设计
内容的形式一定要考虑受训对象 。针对大学生，尽可能的减少理论性知识，多些案例、练习、故事类的内容设计 。对于企业内中基层员工，内容一定要丰富，有实用性，能解决目前工作中存在的一些问题 ， 切记夸大 ， 空虚，高谈阔论 。
3.开场设计
开场一定要抓住学员眼球，好的开端是必不可少的！

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培训课程设计的要素包括【答案】：A,B,C,D,E
培训课程设计的要素包括：①培训课程目标——根据环境和需求而定 。②培训课程内容——以实现培训课程目标为出发点去选择并组合 。③培训课程模式——有效体现培训内容，采用配套的组织与教学方法 。④培训课程策略——培训程序的选择和资源的利用 。⑤培训课程评价——对培训课程目标与实施效果的评价 。⑥教材——切合学习者情况，提供适当信息 。⑦学习者——学员的学习背景和学习能力、学员的类型、组织形式(个人、部门、组织、行业、跨行业等)、学员的规模等 。⑧执行者——理解培训课程设计思想的主持人与教员 。⑨时间——短、平、快，要求充分利用 。⑩空间——可超越教室的空间概念 。

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