宝宝入园后如何和老师沟通？了解？你需要一份沟通技巧清单文丨贝贝豆育儿课堂（原创

文丨贝贝豆育儿课堂（原创，严禁搬运抄袭）
孩子到了幼儿园的适龄年龄后，伴随着宝宝的第一次入园，许多妈妈都变得心神不宁，孩子在幼儿园有没有吃饱？午觉可否适应？有没有被其他小朋友欺负等一系列问题，时刻困扰了她们。
年幼的宝宝，表达能力有限，很难准确向家长反映自己在幼儿园的真实情况，想要全面了解宝贝的幼儿园生活，最有效，最直接的方式，便是和老师沟通。
您可能会说，这事不难。其实，与老师进行轻松而有效的沟通，也需要技巧，不然只会徒添疑惑。

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宝宝入园后如何和老师沟通？了解？你需要一份沟通技巧清单
幼儿园接送孩子时，经常会听到这类问题：老师，宝宝在幼儿园的表现好不好？老师，我家孩子在幼儿园过得开心吗？
对于类似问题，老师往往会习惯性表达：孩子表现挺好，继续加油！宝宝过得很开心，明天可以早一点送孩子过来。
看似一团和气地沟通，实则没有任何意义。真正的沟通，要有明确的目标。

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例如：
孩子最近胃口不太好，妈妈可以这样与老师沟通：孩子今天午饭吃多吗？是否吃了青菜？
担心孩子午睡不好的，妈妈可以这样问老师：我家宝贝属于精力充沛型的，他今天中午是否睡午觉了？
担心宝贝社交的家长，可以这样发问：老师，今天孩子和其他小朋友相处如何，有没有和哪位小朋友打架呢？
明确的问题，老师能够具体答复，妈妈才能更清晰了解宝宝的真实情况，从而更有针对性地发现问题和解决问题。

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沟通清单能帮助家长明确问题，得到答案，也能规避老师的不满
和老师沟通孩子事宜时，择机很重要。
众所周知，每天早晨入园和晚上接孩子回家，是接触老师最多的时间点，许多家长便利用这一时段跟老师沟通。
这时，家长一定要注意到，上述时间段，老师非常忙碌，不光要与家长打招呼，还要引导孩子们进出幼儿园。
入园离园时的对话，时间不要超过5分钟，鉴于老师工作繁忙，简短的沟通更为合适。
把孩子近期的特殊需求，以及不同寻常的表现，或是情绪反复等重要情况，简短告知老师，切勿漫无目的的聊天。
时间有限的前提下，家长朋友需要提前想好沟通内容，只问具体的事情就好，避免因时间仓促而导致沟通不到位。

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在咨询老师问题时，时间要控制好。
随着通讯技术的发展，许多家长会通过微信或是电话，与老师联系。选择此方式的家长朋友要明白，除去工作时间，家长联系老师，是在占用私人时间，建议采取“预约”的方式。
例如，可以提前微信联系老师，并由老师确定时间，耐心等待老师的回复。确定时间后，一定要在约定时间内准时开始，并把联络时间控制在半个小时左右为宜。

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在咨询老师之前，一定要把沟通内容想清楚。
聊什么、怎么聊，是许多家长十分头疼的问题，我们不妨从这些话题入手：
1、孩子每天在幼儿园的情绪如何，是否有固定的玩伴。
2、孩子在园内说话多不多，它最喜欢什么课程，哪些课程表现比较积极。

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