3、孩子在集体生活中的表现 ， 注意力是否集中、是否能主动回答老师的问题 。   
4、孩子在自由活动中 ， 都喜欢玩什么玩具或游戏 。   
5、孩子在幼儿园 ， 是否按时喝水吃饭 ， 能否按照老师的要求午睡 ， 上厕所情况怎么样 。   
6、老师布置任务的完成情况如何 ， 老师认为孩子哪些方面比较好 ， 哪些有待提高 。 7、作为家长 ， 如何配合幼儿园的工作 ， 以及需要改进的地方 。   
  
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和老师在某一项问题沟通后 ， 相应的反馈要及时 。   
作为孩子最亲近的人 ， 我们可以并且有必要 ， 把孩子的情况主动反馈给老师 。 这是老师了解孩子的重要渠道 。   
例如：孩子的出生地及出生情况、孩子的主要照看人、在家的作息和生活习惯、孩子的兴趣、与同伴交往的经验、是否有特殊病史等等 。   
当老师掌握更多宝宝在家的另一面 ， 才能客观而全面地评价他 。 家长提供的详尽“情报” ， 等于在老师和孩子之间 ， 搭建起非常重要的桥梁通道 ， 双方的信息交换 ， 更促进彼此之间的信任 。   
【宝宝入园后如何和老师沟通？了解？你需要一份沟通技巧清单】老师充分了解情况 ， 更是帮助孩子平稳步入幼儿园新生活的基础 。   
  
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不要过于多事 ， 老师公正不偏颇 ， 要多理解少抱怨 。   
现在孩子少了 ， 每个孩子都是家长的手中宝 ， 心头肉 。   
“护犊子”的心理作用下 ， 家长见不得孩子在幼儿园受到一点委屈 ， 如果孩子不小心受伤或者跟其他小朋友产生冲突 。 冲动的家长 ， 可能会来兴师问罪 ， 甚至大闹一番 ， 这样并不利于孩子的成长 。   
要知道 ， 一位老师要负责十几个甚至更多的孩子 ， 磕磕碰碰在所难免 ， 毕竟老师照顾的 ， 不是某一个孩子而是全班同学 。   
扪心自问 ， 我们在家看孩子 ， 也无法做到绝对周全 ， 一点不让孩子受伤 ， 请不要把如此苛刻的要求强加给老师 。   
当孩子在幼儿园与同伴发生冲突 ， 我们和老师的沟通 ， 首先要沉住气 ， 不要劈头盖脸的一通诉苦 ， 更不要认为老师不负责任 。   
控制好自己的情绪 ， 对老师工作的辛苦和付出表示理解和感谢 ， 然后再和老师沟通孩子受委屈的事情 。   
  
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这样 ， 老师在情绪上更容易接受 ， 也会更加重视家长的反馈 。   
说到底 ， 家长和老师之间的沟通 ， 其终极目的 ， 是为了孩子在幼儿园生活质量更高 ， 获得更好地成长 。   
行之有效的对话与联络 ， 更容易帮助我们达到目的 ， 希望家长朋友 ， 重视并掌握和老师的沟通 。   
那么 ， 你是如何和幼儿园老师沟通的呢？评论区留下你的见解 ， 我们一起讨论 ， 更多母婴育儿知识请关注我们 ， 喜欢文章还请点赞分享给更多的人！  

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