父母以孩子的兴趣点切入 ， 多样化地呈现问题 ， 才能吸引孩子的注意力 ， 引导孩子说下去 。  
例如：  
“宝宝 ， 看你今天这么开心 ， 是因为老师带你们画画了嘛？”  
“今天都画了什么？可不可以教教妈妈呀 。”  
“原来是老师教你了一种新的画小鸟的方法啊 ， 真有意思 ， 除了这种 ， 你还记得哪些画小鸟的方法？”  
（2）启发性提问  
正所谓“不愤不启 ， 不悱不发” 。  
父母提问时 ， 可以要求孩子举例、叙述自己的经历等 ， 让孩子把新旧知识联系起来 ， 多元化地表达自己 。  
例如：  
“今天老师上课讲的内容 ， 和昨天的有什么不一样吗？”  
“哦 ， 路程呀 ， 那你觉得去学校的路程和去爷爷家的路程哪一个更近呢 ， 为什么呢？”  
“你是怎么知道的？”  
  
文章图片   

• 不了解前因后果的先不要开口

  
最近 ， 在抖音上看了一则点赞很高的小视频 。  
视频内容 ， 是一对母女的日常对话 。  
有一回 ， 女儿正准备做作业 ， 妈妈突然回来了 ， 谁知妈妈不分青红皂白地质问女儿：  
“听到我回来 ， 就开始装模作样了吧？”  
还有一次 ， 女儿拿着92分的试卷回家 。  
妈妈不仅没有表扬她 ， 反而质疑她是不是抄了同学的答案 。  
类似的事情多了 ， 妈妈再问女儿什么 ， 女儿都不愿意开口了 。  
当父母不确定前因后果的时候 ， 宁愿保持沉默 ， 也不要根据自己的经验随意猜测 。  
很多时候 ， 孩子就是因为这些不确定的话 ， 关闭了心和语言的通道 。  
  
文章图片   
《小王子》里有这样一句话：  
“世界上最有征服力的武器是语言 ， 一句话可以让一个人心情跌入谷底 ， 一句话也可以让一个人重振力量 。”  
语言 ， 既能成为孩子成才路上的垫脚石 ， 也能成为栽跟头的绊脚石 。  
培养一个会说话的孩子 ， 是父母一生的修行 。  
好好跟孩子聊天 ， 多和孩子沟通 ， 才是父母能给予孩子最好的礼物 。  
【参考文献】  
1、何文广、陈宝国《语言对认知的影响—— 基于双语认知“优势效应”的分析》  
2、Mechelli, A., Crinion, J. T., Noppeney, U., O'Doherty, J., Ashburner, J., Frackowiak, R. S., et al,Structural plasticity in the bilingual brain.  
3、B Hart , TR Risley, The early catastrophe: The 30 million word gap by age 3.  
4、余小波《皮亚杰认知发展阶段理论及其对教学的启示》  
5、郭芙蓉《家庭背景对5-6岁儿童词汇水平的影响研究》  

• 13岁考上清华，其母直言：孩子小时候做好这2点，很关键
• 宝宝眼睛有这些“特点”，长大后智商更高，你家娃中了吗？
• “老大傻，老二精”，出生顺序决定孩子智商？看看心理学如何解释
• 徒手正骨瘦脸精油等是交智商税吗 徒手整形是真是假
• 若孩子有这4个“小毛病”，是智商高聪明的表现，家长别盲目阻止
• 为什么糖尿病患者都找张新国教授亲自手术 胃转流手术11年后体验
• 鹦鹉智商相当于人几岁
• 电解质水到底是不是智商税 电解质水能代替水吗
• 电解质水|电解质水是智商税吗 人们为什么囤电解质水
• 有哪些特点的孩子智商高