◆ 巩固正确穿脱衣服的技能 。 家长不要害怕麻烦 ， 就给孩子太多帮助 ， 多教几次、多鼓励几次 ， 相信孩子最终能掌握 。   
◆限制孩子使用电子产品的时间 ， 让孩子做一些力所能及的家务 。 比如洗自己的袜子、帮忙洗碗等 ， 除了锻炼孩子的动手能力 ， 也有助于他在“动起来”过程中 ， 慢慢恢复“精气神” 。   
积极的心理暗示  
放假期间 ， 孩子有更多时间和爸爸妈妈呆在一起 ， 他们的生活也被家人精心呵护着 ， 而当这份依恋感和满足感随着开学的到来而被迫“打断”时 ， 孩子很容易感到焦虑 ， 从而对幼儿园和老师产生恐惧 。 因此 ， 家长可以陪孩子做这些事 ， 给予孩子积极的入园心理暗示 。   
◆ 制定新学期的“小目标” 。 陪孩子写出或画出他们下一阶段在幼儿园想做的事情或想学习的新技能 ， 激发他们的入园动力 。   
◆ 跟孩子一起回忆幼儿园的美好生活 。 可以聊聊幼儿园的老师和小伙伴、好玩的玩具和游戏、发生在幼儿园的小趣事等等 ， 增加孩子对幼儿园的向往 。 如果有条件 ， 还可以让孩子跟幼儿园的好玩伴相聚一下 ， 畅聊假期生活 ， 找到熟悉的感觉 。   
和孩子一起准备开学用品  
很多家长习惯帮孩子做决定 ， 按照自己的喜好选择孩子的吃、穿、用、玩 ， 殊不知 ， 这样的“大包大揽”会让孩子缺失成长的参与感 。 为此 ， 家长可以：  
◆ 列好孩子开学的物品清单（如铅笔、彩纸、水彩、贴纸、小书包等） ， 带领孩子一起选购用具和物品 ， 这样不仅能增强开学的仪式感 ， 还会让他对开学后幼儿园里的一些事物充满期待 。   
  
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有的家长说 ， 孩子开学就像一场兵荒马乱 ， 不折腾一段时间 ， 很难完全适应幼儿园的“节奏” ， 但如果我们能够提前引导他收收心 ， 为开学做好心理准备 ， 那他适应的时间可能会大大缩短 。 所以家长朋友 ， 快开学了 ， 您手中的“风筝线”该收回些啦！  
【心理准备|这份超实用“收心大法”，开学必备，家长速领！】本文动图来自SOOGIF  

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