中小学生是不成熟的个体 , 对其教育是家长以及老师的责任 , 教育的过程是一个启智 , 明理 , 导行的过程 。
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从孩子出生起 , 父母就陪伴在身边 , 俗话说 , 父母是孩子的第一任老师 , 在孩子的一生成长当中 , 所接触的一切事与物都离不开父母的引导与教育 。
随着我国的快速发展 , 科技的进步 , 如今已经是一个网络时代 , 信息交流既便利又发达 , 导致“低头族”越来越多 , 而学生们更是成为了网络时代的“主力部队” 。 他们除了使用网络刷小视频、打游戏等等 , 还能通过网络满足自己在社交方面的需求 。
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但是不知从何时起 , 网络上的流行词爆火 , 就比如孩子们常说的“yyds”、或是绝绝子等 , 不难看出孩子们都是5G的冲浪选手 , 而这些网络上的流行词被孩子们在日常中大量使用 。
家长别小瞧网络上的流行词
前段时间 , 笔者还看到了一个小视频 , 一位班主任在课堂上朗读学生名叫《我的班主任》的一篇作文 。 文中 , 学生毫不留情地调侃起班主任 , 从“鲁班”到“高质量男性”等 , 我们也不难看出 , 学生在调侃老师的同时 , 与老师相处的关系也是相当的不错 , 不然也不会如此大胆 。
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但同时也引来了家长们的担忧 , 如今的孩子们在与人交流时 , 张口闭口就是“集美”、“yyds”、“绝绝子”、“xswl”等网络流行词 , 会对他们产生影响 。
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的确 , 笔者认为家长们的担心是正确的 , 因为经常说这些网络词汇的话 , 会对孩子的个人思考能力带来一定的影响 , 再加上有些网络词语孩子在理解起来有难度 , 就比如“爷青回”或是“深藏bIue”等 , 极其容易影响到他们口语的表达能力 , 同时 , 这些网络词汇在使用的过程中 , 与语文课程的标准相违背 , 对学习会造成一定的影响 , 就比如“酱紫”、“辣么”、“耗子尾汁”等 。
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如果孩子长期使用这些网络词汇的话 , 长此以往 , 出于对网络用语的过分依赖 , 就会导致在语文上的表达 , 尤其是写作文 , 就会出现词不达意 , 不符合语文课程标准而被扣分 , 更是有很多的网络用语 , 不仅脱离了文字的本意 , 更是与我国的语言习惯有着巨大的差异 , 渐渐地正在毁掉孩子 。
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那么 , 为何孩子会将这些网络用语当做口头禅呢?笔者认为 , 原因很简单 。 随着网络用语的兴起 , 起初 , 孩子们也是追求潮流的体现 , 所以他们在与同学交流的过程中 , 会率先使用某种网络用语 , 体现自己的潮流 , 而这也引起了其他学生们的模仿 , 他们认为这些用语新奇、有趣、时髦、流行 。
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那么有的家长问笔者 , 若是现在矫正还来得及吗?自然是来得及 , 而大部分孩子的这种现象是可以完全得到改善 , 唯一快速最佳的方法就是离不开家长的监督 , 老师也应该及时教导 。
首先孩子在说网络用语时 , 家长应该让孩子明白网络用语要在合适的语境和恰当的环境中使用 , 例如在网络上与朋友聊天时 , 或是在课间与同学们交流时 , 可以适当的使用 , 但是不应该有网络用语侮辱他人 , 对于一些负能量消极的词汇要拒绝 。
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