11.爱的教育 ， 对漂亮孩子要爱 ， 对不漂亮孩子更要爱 ， 谈谈看法？
赞同 。
第一 ， 教师应该一视同仁 。作为教师 ， 一般容易喜欢学习好的、聪明伶俐的学生 ， 对差生易产生厌烦、歧视等情绪 ， 这是一种非常有害的做法 。教师应一视同仁 ， 公平对待每个学生 。
第二 ， 一视同仁的对策 。多给学生创造机会 ， 尽量使他们多动口、多动手、多动脑 ， 以培养他们的参与意识 ， 巧妙地激发他们的学习兴趣 ， 训练他们的思维 。捕捉学差生的闪光点 ， 培养他们的学习兴趣 。对待差生要有耐心和爱心 。教师一个宽容的微笑、一句体贴的话语、一个会意的眼神、一个轻微的触摸都会使学生产生巨大的学习动力 。因此教师在任何时候都要注意控制自己的情绪 ， 不迁怒、不急躁 ， 切忌训斥 ， 不要使用侮辱人格和伤害自尊心的语言 。
第三 ， 如果教师能以一视同仁、平等相待的态度对待所有学生的话 ， 班级的气氛也会更加融洽 ， 更有利于学生之间的团结 。也能更有效地提高教师的工作效率 ， 增添教师从事教育教学工作的信心 ， 更有热情地投入教学工作中 ， 更好地建立和培养师生的感情 。
12.现在有人认为老师不仅是老师还要当父母 ， 你怎么看？
正确 。
第一 ， 老师传道授业解惑 ， 这是我们的基本职责所在 ， 尤其是在信息时代快速发展的今天 ， 对老师的要求更高 。
第二 ， 老师还要当父母 ， 因为小朋友在幼儿园的时间特别的长 ， 学生对于老师的崇拜和模仿 ， 要求老师还要肩负起一部分家长的职责 。例如学生的身体健康 ， 心理素质等等方面 。
第三 ， 教师爱呈现出较强的教育性 ， 教师要充分认识到教师爱与父母对子女的爱不同 ， 保持师爱的理性 。
13.有人说人与人之间区别 ， 最主要是人格 ， 不是专业知识 ， 你怎么看？
赞同 。
第一 ， 原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握 ， 但人格方面的差异不容易改变 。
第二 ， 一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面 。优秀教师的情感特征是爱岗敬业、积极进取；热爱学生 ， 关注每一个学生的成长；情绪稳定 ， 充满自信；意志特征是目的明确 ， 执着追求；明辨是非 ， 坚定果断；处事沉稳 ， 自制力强；具有充沛的精力和顽强的毅力 。
第三 ， 我未来要如何做一个优秀教师 。
14.很多人都说幼儿园老师谁都可以做 ， 只要看好小朋友们 ， 不让他们受伤就可以了 ， 你认为这种说法对吗？
错误 。
【教师教育格言 教育格言幼儿教师】没有清楚认识到幼儿教师的责任和义务 ， 不仅要照顾幼儿的身体 ， 保安全和健康 ， 做好保育工作 。更要进行科学合理的教育工作 ， 采用多种形式如游戏 ， 故事 ， 舞蹈 ， 绘画等对幼儿进行教育 ， 促进幼儿身心和谐发展 。幼儿的发展离不开科学的教育和引导 ， 我们要做好保教相结合 ， 促进儿童心理和身体全面发展 。

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