《田家四季歌》是描绘农民一年农事活动的归类识字课文 ， 全文写出了农家人的辛勤 ， 以及收获的喜悦 ， 由于城市里的孩子对农事活动特别的陌生 ， 对四季里的农作物也都非常不熟悉 ， 所以这篇课文学习起来特别都有难度 。又加上课文中的语用点较多 ， 很多短语句子是取自于一些优秀的古诗文 ， 比如《乡村四月》《村居》 ， 还有陶渊明的《归园田居》中的名句 ， 对于大人来说虽然语言优美 ， 意境优美 ， 但是对于孩子来说读起来、理解起来、背诵起来都有难度 ， 结合备课和上课的情况 ， 将知识点总结梳理起来 ， 希望帮助孩子们更好地进行预习和复习 。

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二类字部分这些易错点要牢记：
1.课文中一共有15个二类字 ， 有的可以用偏旁归类的方法 ， 比如说蝴蝶 ， 都是形声字 ， 可以进行偏旁归类 ， 虫字旁的形声字 ， 还有蝌蚪、蜘蛛等等 。另外还可以用加一加、减一减的方式和熟字进行对比 ， 记忆 ， 比如说四季的“季”去掉一笔 ， 就是姓李的“李” 。
2.15个二类字中有两个多音字 ， 一个是广场的“场” ， 一个是知了的“了” 。“场”常读第3声 ， 表示的是处所、地方 ， 比如广场、操场 ， 当他读第2声时 ， 表示的是平坦的空地 ， 多指农民伯伯们们用来晒粮食、给稻谷脱粒的地方 。了 ， 一般读轻声“le” ， 表示一个动作或一件事情的完成 ， 读“liao”的时候表示的是结束 ， 比如了结、了断 ， 课文中“农事了”指的是一年的农事全部结束 。

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一类字这些生字容易出错：
1. 笔顺容易出错的 ， “农”、“事” 。
2. 书写时需要注意的生字是“苦” ， 第5笔是一竖 ， 不要写成“撇” 。
3. 最难写的生字是“事”和“戴” ， “事”由于笔画较多 ， 而且横笔画多 ， 所以书写时要注意横之间的长短 ， 以及笔画之间的关系 。“戴”是由4个部件组成的：土、田、共、戈 ， 在写的时候由于部件比较多 ， 要注意笔画之间的穿插避让 ， 主笔是“戈” ， 一定要按照田字格中笔画的占位认真书写练习 ， 才能够写工整、美观 。
4. 组词的时候 ， “戴”和“辛”不太好组词 ， 可以结合没有学过的字组词（没有学过的字用拼音） 。
5. 二年级的孩子可以逐渐积累一些简单的成语了 。本课适合孩子们积累的成语有：四季如春、四季常青、千辛万苦、苦中作乐 ， 风吹雨打、风吹草动 。

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课文部分这些知识点帮助孩子更好理解课文、更快地读背：
1.第一小节 ， “花开草长蝴蝶飞”是孩子们在读背的时候比较困难的句子 ， 描写的是小草长高 ， 花朵开放 ， 蝴蝶翩翩起舞这样一个美好的画面 。孩子们可以通过图文对照反复读 ， 脑中有画面 ， 读背的时候也就更简单了 。
2.第二小节描述了夏季里农民忙碌于农事的场景 。农民们要采桑、养蚕、插秧、耕作 。有一有三个词语：农事忙、勤耕作、戴月光 ， 体现了农民的忙碌和辛劳 。

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