课文知识点
恐龙无处不有
一、故事背景
恐龙在地球上生活了1.6亿年之久 ， 可是6 500万年前 ， 它们却突然在世界各地销声匿迹了 。 恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬案 ， 自20世纪70年代以来 ， 各种有关恐龙灭绝的理论、假说纷纷出现 ， 展开了一场规模空前的大争论 。
二、问题归纳
1.课文开头段在文中有怎样的作用？
本题运用开头句（段）作用分析法 。 开头发出议论 ， 点明中心 ， 既给人留下深刻的印象 ， 又便于读者理解全文 ， 是全篇行文的逻辑基础 。
2.为什么说恐龙无处不在？
1986年1月 ， 阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼 ， 而这些骨骼属于鸟臀目恐龙 。 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石 。 这些古老的爬行动物在南极的出现 ， 说明恐龙确实遍布于世界各地 。
3. 说说恐龙为什么会无处不在 ， 这个现象证明了怎样的理论 。
泛大陆形成时所有陆地似乎都处在热带和温带环境内 ， 所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活 。 后来泛大陆分裂成四部分 ， 每一个大陆都携带着自己的恐龙而去 。 证明了板块构造理论 。
4.文中认为“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动 ， 而应该是撞击” ， 试列举作者这样认为的两点理由 。
证据一：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中 ， 发现了斯石英——被压扁的沙子 。 证据二：斯石英只在被撞击后才形成 ， 所以如果是火山爆发吞没了恐龙 ， 就不会有斯石英存在 。
5.第九段“似乎”能否删除？为什么？
【答案】本题运用限制性词语能否删除答题法 。
不能 ， “似乎”在这里表示推测 ， 如果去掉 ， 就表示对当时的情况很肯定 ， 就违背了说明文语言准确性的特点 。
6.这一段写了什么内容？有什么作用？
总结全文 ， 呼应课文开头作者的观点：“不同科学领域之间是紧密相连的 。 在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响 。 ”
7.文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？
“金刚石”的形成与斯石英相类似 。 作者介绍“斯石英”的化学、物理性质 ， 用人们较为熟悉的“金刚石”进行类比 ， 使一般人明白：在自然界 ， 斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击 ， 形成过高压 ， 而且肯定没有发生过火山活动 。
三、课文主题
这篇短文从恐龙的化石无处不在证明了“板块构造”理论的正确 。
被压扁的沙子
一、作者简介
阿西莫夫（1920-1992） ， 美国科幻、科普作家 ， 美国科幻小说黄金时代的代表人物之一 。 他一生高产 ， 著述甚丰 ， 一生著述近500本 。 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖 。 代表作有《苍穹微石》《钢穴》等 。
二、理解词义
褶皱： 由于地壳运动 ， 岩层受力而形成的波状弯曲构造形式 。 文中指形成褶皱的过程 。
劫难：灾难 ， 灾祸 。
致密： 细而密；细致精密 。
追溯： 逆流而上 ， 向江河发源处走 ， 比喻探索事物的由来 。
三、问题归纳
1.“似乎可以肯定地说 ， 斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处 。 ”“似乎”与“肯定”连用 ， 是否矛盾？
本题运用前后词语（句子）是否矛盾分析法 。 “似乎”与“肯定”连用 ， 看似矛盾 ， 实际上非常妥帖 。 用“似乎”一词是因为无法切实验证地壳深处有没有斯石英 ， 而依据客观条件 ， 又可以肯定地推测地壳深处斯石英的存在 ， 所以“似乎”和“肯定”连用不仅不矛盾 ， 反而体现了说明文语言的准确性、严谨性 。