好比说 ， 你找一个演讲者的视频 ， 模仿他的演讲方式进行练习 ， 最好掌握他表达时的言行举止 ， 哪里语调高昂 ， 哪里声线温柔 ， 你都要清楚知道 。 这个过程 ， 就是一个让我们学习表达的过程 。
当然 ， 还有一种方式 ， 就是一边听广播 ， 一边跟着广播里的主持人说话 ， 他说一句 ， 你跟着说一句 ， 他说什么 ， 你就说什么 ， 用很短的时间复制对方的话语 ， 看看你能不能流利地说出来 。
这样带有压迫性跟随口才练习 ， 可以让你练习用别人的节奏去讲话 ， 从而提高自己口才的不同表现方式 。
我们小时候学说话是向父母及周围的人学习 ， 模仿 。 那么我们练口才也可以利用模仿法 ， 向这方面有专长的人模仿 。
这样天长日久 ， 我们的口语表达能力就能得到提高 。

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6 ， 描述法
小的时候我们都学过看图说话 ， 描述法就类似于这种看图说话 ， 只是我们要看的不仅仅是书本上的图 ， 还有生活中的一些景、事、物、人 ， 而且要求也比看图说话高一些 。
简单地说 ， 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来 。
描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步 。
这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料 ， 而要求你自己去组织语言进行描述 。 所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性 。
在描述时 ， 要能够抓住特点进行描述 。 语言要清楚 ， 明白 ， 要有一定的文采 。 一定要用描述性的语言 ， 尽量生动些 ， 活泼些 。
这可以训练我们积累优美词语的应用能力 。
7 ， 角色扮演法
你看到一部电视剧 ， 你能不能模仿其中的角色的口吻去说话呢？
这个方法叫“情境模拟训练法” ， 比如扮演律师 ， 扮演拯救世界的英雄 ， 扮演警察审问犯人 ， 扮演新郎新娘即兴发言等等 。
这个方法 ， 我最初用来学习英文的 。 我以前看好莱坞的电影时 ， 尤其喜欢模仿电影中的人物去说话 ， 好像我就是里面的角色一样 ， 或愤怒、或嚣张、或平静、或无情 ， 用他们说台词的方式和姿态去表达 ， 实在很过瘾 。
不过 ， 想要做到这一点 ， 这需要你对人物的台词有很熟练的认识 ， 当然 ， 熟练的过程 ， 也就是让你锻炼口才的过程了 。
这种训练的目的 ， 在于培养人的语言的适应性、个性 ， 以及适当的表情、动作 ， 从而慢慢润色你现在的表达方式 。


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8 ， 讲故事法
这个方法其实是综合以上所有能力后 ， 运用出来给听众讲述内容的技巧 。
这个方法 ， 如果我们平常爱跟朋友聊天 ， 那么自己遇到的事情 ， 讲给朋友听 ， 这个过程也是讲故事的过程 。
讲故事 ， 千万不要忽略五要素 ， 就是何时、何地、何人、何事、何故 。 只要把五要素交代清楚 ， 我们听故事才更容易懂得其中的逻辑关系 。