韦编三绝说的是谁(韦编三绝说的是谁很勤奋)成语“韦编三绝”讲的是那位人？讲解一下这个成语的来历和喻义？
释义：“卫”是熟牛皮；“边巍”是指用牛皮绳编织而成的竹简 。 “三”是估计 ， 意思是很多次；“绝对”的意思是坏了 。 孔子多次破革带简读《易》 。 后人用“边巍三绝”这个成语来概括 。 用来形容努力学习 ， 刻苦努力 。

韦编三绝的典故跟谁有关
【韦编三绝说的是谁很勤奋 韦编三绝说的是谁】边巍的三个独特的典故都与孔子有关 。 请参考以下信息 ， 希望对你有用 。
魏三觉：
孔子是中国春秋时期儒家学派的创始人 ， 也是一位伟大的教育家 。 他孜孜不倦地教学 ， 有3000名弟子 ， 并编写了许多书籍 。 孔子渴望学习 ， 但老了还是不放松学习 。 《史记孔子世家》说：孔子直到晚年才学会《易经》 。 《易经》是一本很难读的古书 ， 但孔子对它很感兴趣 。 他一遍又一遍地不理解 ， 一遍又一遍地读 ， 直到他能理解为止 。 这样 ， 孔子不仅研究了《易经》 ， 还写了十篇文章(即《十翼》 ， 后人附在《易经》上 ， 成为《易经》的补充) 。 因为孔子仔细研究了《易经》 ， 所以是“边巍三大奇迹” 。 魏是一种软皮革 。 在孔子时代 ， 造纸术还没有发明 ， 书籍都是用竹简做的 ， 我们称之为“竹简” 。 用漆在竹简上写字 ， 再用带子把一片片竹简像窗帘一样编织起来(这就是“编辑”一词的由来) 。 孔子读《易经》 。 因为反复学习 ， 他竟然断了腰带 。 修好后他又破了一次 ， 前后破了三次 ， 所以被称为“边巍三绝” 。 后来 ， 人们用“边巍三绝”来歌颂勤奋学习的好学精神 。 孔子
勤奋学习
孔子晚年喜欢读《周易》 。
春秋时期 ， 没有纸 ， 文字写在竹简上 。 一本书需要很多竹简 ， 这些竹简必须用一根熟牛皮(魏)绳绑在一起才能读 。 平时卷起来看着就打开 。 《周易》字难懂晦涩 ， 孔子一遍又一遍地读 ， 就这样 ， 织竹简的牛皮绳被多次磨掉(边巍三绝) 。
即使看完了这篇文章 ， 孔子也不满足 ， 他说：“如果我能多活几年 ， 我就能理解更多《周易》的文字和内容 。 ”
《边巍三绝》描写的是刻苦、刻苦的学习 。
故事从《史记孔子世家》 。 魏三爵(wi bin sn ju)
解读：魏：熟牛皮；边巍：用煮熟的牛皮绳编织竹简；三：约数 ， 意思是多次；绝对：坏了 。 孔子多次破革带简读《易》 。 连编竹简的皮绳都断过好多次 。 比喻努力学习 。
来源《史记孔子世家》:“阅读《易》 ， 边巍三大名著 。 ”说：“离开我几年 。 如果是 ， 我会在《易》温柔 。 ”
典故：春秋时期的书主要是用竹子做的 。 竹签碎成碎片 ， 称为竹简 ， 用火晒干后写在上面 。 竹简有一定的长度和宽度 。 一张竹简只能写一行字 ， 从几十个到八九个不等 。 一本书需要大量的竹简 ， 只有用结实的绳子之类的东西编织在一起才能读懂 。 像《易》这样的书 ， 当然是由很多竹简组成的 ， 所以分量相当大 。
孔丘花了很大的精力 ， 看了全部《易》 ， 基本上明白了它的内容 。 很快就看了第二遍 ， 掌握了它的基本点 。 然后 ， 他读了第三遍 ， 彻底了解了它的精神和本质 。 之后 ， 为了深入研究这本书 ， 给弟子们讲解 ， 他又读了很多遍 。 这样看了又看 ， 系列竹简的皮带也磨掉了好几次 ， 使用前不得不多次更换新的 。 即使读完这篇 ， 孔子也谦虚地说：“如果再多活几年 ， 我完全可以掌握《易》的文学和素质 。 ”魏三爵(wi bin sn ju)