欣赏近几年的高考满分作文 ， 我们蓦然发现 ， 一些中外名人如屈原、曹操、李白、杜甫、苏轼、鲁迅、霍金、贝多芬、罗丹等人的诗词、典故一次次在高考作文中出现 。 这些的名人出现 ， 既厚实了作文的文化底蕴 ， 也诗意、雅化了作文的语言 ， 巧妙的提升了作文的档次 。
下面 ， 我们以杜甫为例 。
品一杯传递民族灵魂的苦茶
2007广东考生
一场千年的大雪 ， 冻结了流逝的时间 ， 唯有萦绕耳边的感慨绝唱 。 死 ， 并不是终结 ， 他以湘江孤舟上那一具尸骨 ， 向我们传递一种穿越千年的民族大义！
杜甫 ， 久违了！沏一杯苦香的茶 ， 我开始谈他 。 不 ， 更确切地来说 ， 是读这杯又苦又清又香的茶 ， 我想知道苦茶中传递的是什么样的真味 。
茶很苦 ， 读得也苦 。 尽管衣衫槛褛 ， 饥寒潦倒 ， 他们仍然高呼疾喊 ， 为老百姓的疾苦担忧 ， 从来没有放弃过理想 ， 从而成就了千古史诗 。
读千年史诗 ， 依然能感受得到那一场曾经吹破一所茅屋的秋风 ， 和秋风也吹不冷的赤子之心 。 我诧异 ， 甚而惊悚 。 如何才能读懂他 ， 读懂这杯苦茶传递的真意?我苦苦思索 。
读他一遍遍 ， 我懂得为什么沧桑的岁月与冷酷的历史会选择他 ， 让他来雕刻历史、传递真情 。 那是因为他有一颗忠诚的心 ， 一种爱国爱民的责任感！尽管茅屋被秋风所破 ， 他依然呼吁“独使至尊忧社稷 ， 众臣何以报升平” ， 为皇帝担忧 ， 为国家担忧；尽管妻儿饥寒潦倒 ， 他依然高呼“安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜” 。 他总是推己及人 ， 处处为民着想 ， 而不以自己的处境为意 。
读他一回回 ， 却读不懂；茶里藏真意 ， 却品不出 。 人生的苦难都让你来承受吗?难道你的一生只有苦难吗?
我叹息 。 你就不能媚俗一点 ， 来保住那一顶小小的乌纱帽吗?你就不可以低一下高扬的头 ， 来安抚一下快要冻死的妻儿吗?也许你少点批判 ， 少一点对寒士的担忧 ， 你的生活将会变样！
然而 ， 为了传递 ， 为了博爱 ， 这杯苦茶始终是那样的执著 。 “朱门酒肉臭.路有冻死骨 。 ”你还在为老百姓的疾苦悲恸流泪 。 “夜宿石壕村 ， 有吏夜捉人 。 ”你咬着牙记录真实的历史细节 。 然而 ， 当你在为老百姓的疾苦担忧时 ， 你自己也是一个饿得奄奄一息的人 。 直到冻死在湘江的孤舟上 ， 你一心所系的始终是天下百姓！
我终于懂了 ， 懂得了杜甫 ， 懂得了这苦茶传递的真意 。 这是一杯需要细细品味的苦茶 。 杜甫 ， 他感慨世态 ， 忧国忧民 ， 始终以他刻骨铭心的文字与苦难对抗到底 。
湘江那一片孤舟 ， 承载着一具不朽的尸骨 ， 诉说着一段凄苦的唐朝 ， 传递着—种永恒的民族精神！
这篇文章开头运用夸张 ， 提供了非常广阔的人物背景 。 在针对性的引入杜甫这一历史人物之后 ， 非常可贵的是直入人物的内心世界 ， 没有像其他考生一样泛泛而谈 ， 而是以“苦茶”作比 ， 在“品荼”中“品人” 。 在品中体现人物的民族精神的传递 ， 非常有代表性 。 文章书写美观 ， 人物特点把握十分到位 ， 真正把材料用深、用透了 。
阅读这样的文字 ， 我们感受到的是作者知识的广博 ， 文化底蕴的厚实 ， 思想境界的高超 ， 语言的华丽 ， 哲理思考的深邃 。 可以说 ， 这样的文章 ， 作者无形中把它的境界提升到了精神的高度 ， 使得文章具有了一定的文化和思想深度 。 这样的文章想不得高分都难 。
很多历史人物原本就是伟大的诗人、文学家或政治家 ， 他们名垂千古的故事本身就是传统文化最重要的组成部分 ， 他们的诗文是他们的生命在人生的重要时刻奏出的最强音 ， 两者结合 ， 让底蕴芳香四溢 。 高中三年 ， 甚至高考备考阶段 ， 关注这样一位历史人物 ， 对其人生经历进行概括总结 ， 掌握其重要经历 ， 特别是著名事迹和散落的轶事 ， 熟记并理解他们每个人重要人生阶段的主要作品、名篇名句 ， 必然会有助于我们写好高考作文 。

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