描写同学的眼睛作文200字同学眼睛描写 _其他专栏

同桌的眼睛作文带修辞三、那一双专注的眼睛
喧闹的教室，没有一个安静的角落。
“这还怎么叫人学习呀”我抱怨地说，将笔重重地摔在地上。
环视着周围正天南地北神侃的同学，无意看见那双专注的眼睛正沉浸在那厚厚的书本中。她时而眉头紧锁，时而面容舒缓，这引起了我的注意。是什么力量使她在如此恶劣的环境中静心读书？我好奇地靠近她。
【描写同学的眼睛作文200字同学眼睛描写】不知不觉，她已经看到了第十页，她那双眼睛仍目不转睛地看着，对于我的到来她毫无所知。一行行的字从她眼前被她检阅，有时双眼就盯在一处，动也不动，可能在沉思什么，可能在探究问中妙处，也可能在欣赏某一句佳句，仿佛周围的一切都已不复存在。我真的很佩服和羡慕她能有这样一双专注的眼睛。同时，我自叹不如，感到惭愧，因为我从来没有像她一样认真投入地读过一本书，每次不是一目十行，就是被周围的环境吵得无法静下心来，继续抛开书本加入到同学们天南地北的神侃阵营中，所以收获颇浅。是她的眼神启迪了我，让我蓦然明白“读书破万卷，下笔如有神”的道理，让我懂得不能认真仔细的阅读一本书，就如过眼烟云，容易淡忘，又怎能汲取文中精华为我所用呢？
转眼间，她已经读到三十多页，只见她眼睛里泛着晶莹的泪光，接着，两行泪水，顺脸而下。而她不放下手中的书，依旧凝视着，连擦眼泪的工夫都不肯浪费。这让我真正体会到了什么才是读书，她已完全投入在故事情节中，仿佛她就是文中的主人公，从她那泛着泪光的眼睛里，我读懂了知识的魅力是无尽的，是对知识的渴求赋予了她一双这样的眼睛。
此时，我才真正理解了陶渊明的那句“结庐在人境，而无车马喧。问君何能你？心远地自偏。 ”的含义了。

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