1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上 。
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√” 。
3、读文中的拼音，依次写出词语 。 (2分)
①__________②__________③__________④__________
4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上 。
______________________________________
5、在文中找一个比喻句用“”画下来并填空 。
这个比喻句把___________________比作___________________ 。
6、旅行家树的外形特点是 。
7、它能“造福于人”，具体表现在： 。
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中 。 ”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来 。
三、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题 。 （15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了 。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错 。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来 。 可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处 。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头 。
1、在文中找出下列词语的反义词 。 （3分）
出现——（） 增加——（）缩小——（）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________ 。 我自己还能分别写两个，、 。 （4分）
3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句 。 （2分）
4、“大雨没喘气儿 。 ”这句话用了的修辞手法，意思是
（3分）
5、你对小村庄的人们说几句话吧 。 （3分）
四、阅读下面的短文，回答文后的问题 。 （15分）
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上 。 山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿 。 一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花 。 花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来 。 飞呀飞，飞得老高老高的 。 我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花 。
妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的内加上恰当的标点 。 （2分）
2、选择（ ）里恰当的词打“√” 。 （3分）
3、文中写颜色的词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。 （3分）
4、填空 。 （3分）
广阔的（） 圆圆的（） 幼稚的（）
5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由 。 （2分）
6.你还能介绍一种花吗？
阅读积累和运用（30分）
（一）阅读《和时间赛跑》片段，回答下面的问题 。 （15分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zháo zhe）急，还有悲伤 。 有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家 。 ” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来 。 那一天我跑(羸 赢)了太阳 。 以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（jià jiǎ）的作业，我十天就做完了 。 那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做 。 每一次比赛胜过时间，我就快乐（地 得）不知道怎么形容 。

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