阿黛勒人物分析 adele阿黛勒( 二 )


然后我们随着时间前进 , 婚姻 , 孩子 , 婚外情 , 离婚 , 成功或惨败 , 死亡 , 谋杀 , 文学成就 。 书中的人物 , 就像古代故事中的人物一样 , 在他们从出生开始设定的命运和他们控制自己命运的努力之间进行着无休止的谈判 。
故事从意大利宿命论的中心那不勒斯——和黑社会组织卡莫拉的大本营——开始 , 卡莫拉像雾一样笼罩着每一本书 , 也是每个人或多或少都要面对和处理的“社会原则” 。 “我一点也不怀念我们的童年 。 ”莉娜在四部曲的第一本《我的天才女友》开头说 , “因为我们的童年充满了暴力 。 ”)
虽然莉拉对《尤利西斯》的解释不着边际 , 但她的回答却准确得让人无法忍受 , 关键不在于文字或文学上的解读和误解 。 老师可能不知道Joyce是谁 , 但正是她发现了莉拉和Elena身上的天赋 , 鼓励他们通过学习获得独立 , 逃离悲惨的环境 , 将来过上囚禁的生活 。 费兰特的那不勒斯系列本质上是一部关于知识的小说——关于知识的可能性和局限性 。 知识 , 性知识 , 政治知识 。 我们在这个世界上生存需要什么样的知识?我们如何获得这些知识?我们所拥有的知识如何改变我们 , 伤害我们 , 同时让我们变得更强大?我们想知道而宁愿永远不知道的是什么?我们能控制什么 , 什么在控制我们的生活?
在《我的天才女友》中 , 很明显 , 莉拉、埃琳娜和那不勒斯的其他孩子从很小的时候就已经不同寻常地意识到了权力结构 。 他们知道该尊重谁 , 输给谁 , 即使他们意识到自己有能力赢 。 在小学教室上演的一幕中 , 莉拉——因为她的聪明才智和对那些她应该示弱的人的蔑视而受到大家的尊敬 。 恩佐 , 一个卖水果的女人的儿子 , 参加了一场数学竞赛 。 这个男孩几乎不会说标准的意大利语 , 但他是在脑子里想出来的 。
了复杂的计算后 , 用那不勒斯方言说出了答案 , 身为班级明星的莉拉战胜了恩佐 。 “从那时开始 , 莉拉就表现出一些很难描述的态度 , ”埃莱娜说 , “比如说,我清楚地看到: 莉拉可以自己控制才能的使用 。 ”
很多年后 , 当恩佐开始清算自己的命运和这个世界时 , 他将成为莉拉的拯救者 。 但那场数学竞赛后 , 男孩子们因为莉拉打败了恩佐而讨厌她 , 开始朝她和埃莱娜身上扔石头——一种同时涵盖了愤怒和尊敬的暴力 。
几年后 , 仍在她们的童年 , 莉拉为了捍卫遭受街区的男孩子们嘲弄的埃莱娜 , 用一把裁皮刀顶住马尔切洛·索拉拉的喉咙——后者是当地一个克莫拉黑帮成员的儿子 , 并且明明白白地告诉他 , 她随时准备好动刀 。 这吓坏了马尔切洛 , 却也激起了他终生对她的爱 。 这 , 同样也是费兰特的风格——去追溯暴力和爱之间那几乎无法察觉的界限 。
这些故事带着血迹、谋杀、经血 , 同样还有泪水和汗水 。 男人们对女人暴力相向 , 女人们亦以暴力还击 。 女人们被背叛 , 同样也在背叛——自己和他人 。 费兰特所有的作品中 , 都有很多赤裸裸的、通常来说毫不浪漫的性爱 。 将这些作品归为“女权主义”作品是准确的 , 虽然这也许是一种简化 。 我们完全可以说 , 这些作品探索身为女人的完整经历中那些私密的、甚至是令人难以忍受的痛苦细节 , 以及在那不勒斯系列中 , 探索女性友谊的深刻复杂性时所带有的审视和强度 , 是当代文学——可以说是任何时代的文学——少有的 。 此外 , 那不勒斯系列出色、持续地探讨了嫉妒——这种最为致命的情感 , 因它有时候将自己伪装成爱 。


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