幼儿健康成长专项行动-幼儿健康成长公益活动

云南省怒江州兰坪县通甸镇八十一社区幼儿园是一所公办的农村幼儿园 , 2015年7月开工建设 , 2017年3月投入使用并招生 。父母大多在外打工 , 老人接送孩子是普遍现象 。根据乡镇幼儿园的实际情况 , 我们以“尊重个性发展 , 引导健康成长”为办园理念 , 从幼儿身心发展规律出发 , 尊重幼儿 , 关注个体差异 , 坚持幼儿园日常活动中潜移默化的影响 , 培养他们适应未来社会发展的良好品质 。
 
加强幼儿游戏活动设计 , 尊重幼儿玩乐的天性
 
尊重幼儿身心成长规律 。积极引导幼儿去发现美好的事物 , 要求幼儿用善良眼光认识和体验社会生活 。例如 , 在摆放魔方的游戏过程中 , 有的幼儿参加自主游戏活动时没有耐心 , 乱扔物品 , 或者注意力不集中 。我们对他们进行耐心引导 , 培养幼儿的专注能力、快速反应能力 , 以及思考问题的习惯 。教师对幼儿轻声细语教导 , 用美好的童心了解他们的需求 。
 
适当组织户外活动 。幼儿园的户外活动场地、游戏活动的用具等 , 涉及色调的温馨柔和、触摸的感觉、视觉的吸引力等 , 有利于新时期幼儿健康成长 , 促进幼儿的身心健康发展 。幼儿受生活环境的影响 , 有时会损坏别人的物品 , 或者脾气暴躁、说脏话 , 教师见到这种情况时 , 要及时教育引导 , 在日常生活的活动中潜移默化 , 走进幼儿心灵 。幼儿的自主游戏活动伴随着幼儿对外界事物的知晓和感知 , 教师要切实加强对幼儿良好行为习惯的培养 。
 
用心关注孩子的成长过程 。因为有爱心 , 教师与孩子做游戏的过程中总是满脸笑容;因为有爱心 , 教师给孩子讲述的神奇故事总是那么的甜美与动听 。例如 , 户外自主游戏活动中小朋友之间要互相帮助 , 懂得说话时讲文明、懂礼貌 , 与同伴相处要学会谦让 , 并共同解决游戏活动过程中的问题 。这样 , 帮助幼儿克服“以自我为中心”的傲慢性格 , 同时发展幼儿良好的个性特长 。我们用爱心关注幼儿对生活环境的适应性 , 提升他们的独立生活能力 。
 
发挥活动载体作用 , 让幼儿感受成长的快乐
 
从加强物质环境建设入手 , 我园根据幼儿身心发展的特点 , 增强幼儿独立生活能力 。各班教师在幼儿班级活动区域精心设计“宝宝家园”“表演区”“我型我塑”“儿童医院”“我能干我动手”等区域 , 配置供幼儿练习系鞋带、穿衣服用的小用具、小物品 , 表演的服装、头饰等 , 积极营造良好的育人氛围 , 培养幼儿的生活技能 。
 
利用传统节日 , 对幼儿进行生活教育 。我们在“植树节”“劳动节”“儿童节”“教师节”等重要节日 , 让他们积极参与活动 , 知晓每个节日背后的意蕴 。比如 , 幼儿园利用“植树节”活动 , 培养孩子爱护森林、保护生态环境意识 , 渗透绿色发展理念 。开展家庭展示活动 , 提倡家长可以带领孩子到野外欣赏春天的美景 , 观察各种各样的小树 , 让幼儿初步了解小树的生长条件与环境 , 让他们从小养成热爱大自然、爱护花草树木的良好品行 。每年“五一”劳动节 , 引导孩子关心班级、热爱集体 , 积极为同伴做好事 , 为班级做好事 。


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