老师做的令我感动的事老师能否说一件被学生感动的事情？是怎样的？ _经验常识

被学生感动这件事姑且叫做“以此四块糖还彼四块糖” 。

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卖个关子，先不说我和学生的故事。

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先说伟大教育家陶行知先生堪称教育经典的“四块糖的故事”！

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主要情节是这样的：先生看见学生打人，便上前制止，要求打人的学生放学后到校长室谈话。因学生准时来到校长室，先生奖励他diyi块糖；先生认为学生尊重自己，就奖励他第二块糖；认为学生有正义感，奖励他第三块糖；学生主动承认错误，先生又奖励他第四块糖。
这是一个感人肺腑的教育故事，先生以令学生意想不到的的奖励感化教育，让学生泣不成声主动认错，在和风细雨中巧妙地解决了问题，达到了教育的真正目的。先生的四块糖，看似信手拈来，实则是大智慧，深谙教育的真谛。
【老师做的令我感动的事老师能否说一件被学生感动的事情？是怎样的？】作为一名中学教师，我把先生“四块糖的故事”奉为圭臬，在处理学生问题时活学活用，也收到了不错的效果。
接下来说说我和学生“四块糖的故事”……
10年前，我当班主任。小明在寝室偷东西被发现，舍务老师处理时简单粗暴，动手打了小明。政教主任将此事交由我处理。我就是运用四块糖，既化解了矛盾，又解决了问题。
小明向我说出偷东西的原委，我奖励他diyi块糖；接受舍务老师批评教育，奖励他第二块糖；主动向舍务老师承认错误，奖励他第三块糖；决心以后不再偷东西，奖励他第四块糖。
10年后的一天，小明来校看我。小明掏出四块糖，说他代表同学更代表自己奖励我。
我一脸茫然……
小明说，老师有爱心，对学生一视同仁，特奖励diyi块糖；老师认真有责任心，奖励第二块糖；老师教得好，学生成绩高，奖励第三块糖；老师做学生工作能做到心里去，奖励第四块糖。
小明能来校看我，让我大为惊喜，更出乎我意料的是，竟然还有一幕“以此四块糖还彼四块糖”，真是让我万分感动……
这四块糖，是对我物质和精神方面的双重奖励，甜如蜜甘如饴，一直甜蜜在心直到现在。
教师如此，夫复何求？
最美的情缘原唱完整版云飞？最美的情缘
原唱：魏新雨
作词：玉镯儿
作曲：崔伟立
编曲：李凯稠
多情的下关风吹呀吹
吹不干千年的洱海
我遇见你的那一天
世上才有风花雪月
十里香上关花开呀开
开不完相思的缠绵
我相信最美的情缘
不在天上在人间
等到那一天
风停了花谢了
等到那一天
雪化了月落了
我就化作
化作一只蝴蝶
轻轻落在
落在你指尖
多情的下关风吹呀吹
吹不干千年的洱海
我遇见你的那一天
世上才有风花雪月
十里香上关花开呀开
开不完相思的缠绵
我相信最美的情缘
不在天上在人间
等到那一天
风停了花谢了
等到那一天
雪化了月落了
我就化作
化作一只蝴蝶
轻轻落在
落在你指尖
等到那一天
风停了花谢了
等到那一天
雪化了月落了
我就化作
化作一只蝴蝶
轻轻落在
落在你指尖
等到那一天
风停了花谢了
等到那一天
雪化了月落了
我就化作

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