当汶川县映秀镇的群众搬开垮蹋的镇小学教学楼的时候 ， 被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟中 ， 双臂紧紧搂着两个孩子 ， 像一只展翅欲飞的雄鹰 。 两个孩子还活着 ， 而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手已经僵硬 ， 救援人员只能含泪将之锯掉把孩子救出 。 这名男子是该校29岁的张米亚老师 。 “摘下我的翅膀 ， 送给你飞翔” 。 多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词 ， 用血肉之躯为孩子们牢牢守住了生命之门 。
灾难面前 ， 生命是如此的脆弱；面对灾难 ， 生命却又如此绚烂 。 每一种表情都令人动容 ， 每一个瞬间都感天动地 。 危急时刻 ， 老师们用鲜血和生命锻铸着师魂 。 他们无愧于人民教师的光荣称号！
怀着对教师职业的无限憧憬 ， 我踏上了教师的工作岗位 。 第一次走进教室 ， 孩子们用天真无邪的眼神 ， 崇拜地看着我 。 那一朵朵绽放的小花 ， 甜甜地叫着“老师”！那一刻 ， 我内心深处最柔弱的那根弦被拨动了 ， 我告诉自己 ， 我愿为他们付出我的所有 ， 哪怕是生命！也就在那一刻 ， 我特别理解在危急时刻义无反顾用自己生命撑起孩子希望的老师们！我想：是师爱和责任超越一切 ， 汇聚成一股不可战胜的力量 ， 让老师们义无反顾 。
一场灾难 ， 用一种残酷的方式见证了师魂的伟大 。 然而 ， 在灾难没有发生时 ， 当灾难逐渐被人们淡忘后 ， 又有谁去关注教师们那点点滴滴、默默无闻的付出？
“小时候 ， 我以为你很美丽 ， 领着一群小鸟飞来飞去；小时候 ， 我以为你很神奇 ， 让所有的难题成了乐趣；长大后 ， 我就成了你 ， 才知道那支粉笔 ， 写下的是真理 ， 擦去的是功利；长大后 ， 我就成了你 ， 才知道那间教室 ， 放飞的是希望 ， 守巢的总是你” 。 ——这是每一位老师师内心最真实的写照 。
只有真正走上教师岗位 ， 才能体会教师的艰辛与清贫 ， 刚参加工作的我不免有些退却 。 可是 ， 看到学校里 ， 那一群群诲人不倦、兢兢业业的同事；看到放学后他们依然伏案备课的身影；听到电话里他们对孩子们的循循善诱；想到青丝变成白发仍两袖清风的老教师 。 我突然特别地理解人们为什么总这样描写人民教师：“春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干” 。 因为选择了这份事业 ， 就意味着你要真诚地热爱学生；意味着你要爱得专心致志 ， 爱得无私无畏；选择了这份事业 ， 就意味着你要爱岗敬业；意味着你要甘于奉献 ， 默默付出 。
在灾难中挺身而出的老师们是英雄 ， 在平凡中默默耕耘的那千百万的园丁 ， 又何尝不是英雄呢？少年强则国强 ， 少年智则国智 ， 少年进步则国进步 。 正是那些无名的英雄 ， 用自己的心血和汗水 ， 浇开了祖国明天富强的希望之花 。
历经艰难困苦 ， 我们的祖国正越来越繁荣 ， 越来越富强 。 老师们 ， 你们的付出 ， 祖国永远不会忘记 ， 人们永远不会忘记 。
老师们 ， 让我们为了孩子的一切 ， 为了一切的孩子：用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想 。 让我们大家一道默默耕耘 ， 共同托起明天的太阳！
歌德在诗中说：“人的榜样教我们相信神的存在 。 ”善良的教师 ， 丰富的教师 ， 高尚的教师 ， 神圣的教师啊！你的品德就在每个孩子的眼中 ， 就在每个人的心底 。 面对一张张希望的脸庞——
你的眼睛是三月的潮水
你的语言是春天的花瓣
你的情丝像月亮一样温柔
你的心灵像太阳一样灿烂
你的教鞭插进泥土 ， 就会变作一片葱郁的树林

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