不要超前给孩子买东西：若你想让孩子有感恩的心，就该经常让他经历等待和渴望的过程 。很多孩子刚学会走路，大人已经迫不及待地给他买好儿童自行车了，孩子会认为他得到这些都是理所当然的 。孩子经历不到内心长久渴望被满足的那份喜悦，因此很难被满足，跟他一起生活的人会很辛苦 。
另外，以图书为例，买早了孩子真的看不懂，因为她的认知能力没达到那个水平 。比如我买了地图、地球仪，孩子也是到6岁左右才开始感兴趣，才开始问这是哪里那是什么 。
不过并不是说一个年龄的玩具和书另一个年龄不能用，相近年龄还是可以的 。比如绘本《十四只老鼠》，小时候可以父母跟孩子共读，大了就可以孩子自己读了 。连我这个成年人也很喜欢啊，隔三差五还拿出来翻翻，画面太美了 。
所以，能不能开发好一个玩具/一本绘本的全部功效，把钱花在刀刃上，关键也把家里的空间维护好，还是需要爸爸妈妈花一些心思来思考的，一味买买买是最不可取的 。
三、分类
分类好之后，基本有固定的位置，配合收纳箱上的图片或文字标签，告诉孩子哪里拿的放回哪去，同类别的放在一起 。
儿童房是集学习、游戏、睡眠、储物于一体的房间，所以整理难度不容小觑，更加需要合理的规划 。
孩子（以小学生为例）的物品分为五大类：
1、衣服、鞋、配饰；
2、文体用品，如课本文具、图书、水彩笔、彩纸、乐器、跳绳、跳棋等；
3、玩具，如毛绒玩具、积木、车、橡皮泥等；
4、纪念品，成长印记如出游门票、孩子的画及手工作品；
5、零食，我是把零食放在厨房而不是儿童房的，我猜家长也不希望零食放在孩子房间，不过零食确实是属于孩子的物品 。
我是把文体用品和玩具分两个位置放了，为了营造学习的气氛，让孩子心理上对这两类物品有个距离感；
玩具又大致分为几类：
diyi类是操作玩具，提高孩子的精细动作操作能力和手眼协调能力，锻炼孩子耐性，比如拼图、积木、拼插玩具、折纸剪纸、橡皮泥、超轻粘土、手工制作玩具、沙滩类、串珠玩具 。
第二类是教育玩具，启发孩子对颜色、数量、语言、文字、音乐等的理解，比画笔、识图、识字、音乐、英语学习、巧虎光盘以及幼儿电脑等等都属于教育玩具 。科学实验玩具也是这一类 。
第三类是益智玩具，培养孩子的逻辑思维、空间感、想象力，比如逻辑狗、五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、七巧板、九连环、ipad里的益智类APP等等都属智力开发玩具 。
第四类是社会认知类玩具，提高儿童对社会的认知和了解，比如交通玩具、过家家用的毛绒玩具 。
第五类是健身类玩具，提高孩子的身体素质，比如帐篷、吊床、足球、跳绳、自行车、滑板车等 。
四、确定收纳工具
推荐架子+开口收纳箱，而且架子别太小
统一规格，尺寸
你那些自制收纳箱，真好看吗？
白色或透明的才是最好的
孩子的画，美术班推荐用这种A3大夹子来收纳，也会选择几幅挂在家中墙上；
毛绒玩具收纳
图书要竖着摆放，跟大人的书一样，也可以放在书架上，孩子自己方便取放就可以了
五、帮助孩子养成自理好习惯
每次玩一个，放回再拿另一个，就不会铺得满床满地都是了
每次看一本书，告诉孩子看完一本放回原处，时间长了养成习惯就好了
孩子的衣服放在一起，让她自己选择第二天穿的衣服，睡觉前放在床头
自己整理书包、书桌
吃饭前、睡觉前提前10分钟通知孩子，让她自行整理玩具

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