2011年高考试卷是在了解学生学习状况的基础上命制的，无疑有利于中学数学教学，有利于实施素质教育 。 我们认为，2012年高考数学福建省的试卷命题趋势总体还是应该偏重于中等生，也让好生和差生都有自己的空间，如此，便不会偏离以人为本的思路 。
在高考复习中怎样贯彻落实以人为本的指导思想？
以三角函数复习为例，基于三角函数高考试题的命题特点和考生的各种不同情况，三角函数应该因人而异，做到因材施教，有效备考，对各个不同层次学生要有不同的备考目标和知能定位 。
1、对于体育艺术类等对数学成绩不要求太高的考生，备考复习要注重“引导挖掘，寻找入口，尽能得分” 。 对于他们来讲，三角函数内容是其最主要的得分点之一，但不能奢望其得高分 。 复习备考时教师不能简单地告知解题方法，而应引导学生如何挖掘题目条件，找到解题入口（尽管对其他层次学生来讲是非常简单的），让其体会到熟记特殊角的三角函数值，正弦型函数的基本性质，同角三角函数、正余弦定理等对于解题第一步有重要的作用，尽可能用相关知识点尝试解题．
2、对于中等生，备考复习要注重“会而要全，严密规范，力争满分” 。 绝大部分学生解决三角函数解答题时都能很快找到解题方法，但由于解题不够规范、思维不够严密和计算不够细心造成失误，如忽略角的范围而有多解或漏解现象，三角恒等变形（包括诱导公式，同角三角函数关系和两角和与差的正余弦公式）公式出错，以及数值计算失误．对于这部分学生重点要放在错因分析上，一是要强调解题步骤的规范，二是要强调书写的规范，三是要求学生养成认真、准确、快速计算的好习惯．切实做到会而要全，严密规范，力争满分．
3、对于优等生，备考复习要注重“会而要优，提高效率，确保满分”．对优等生而言，三角函数内容是较为简单的，因此对他们应将目标设定为“没满分就不合格”，特别要强调计算方法的优化和准确性，提高解题效率 。 只有经过这种严格的要求，才能促使他们改变粗心的毛病，做到在这一内容考查时不失一分 。
为什么在高考复习中要以本为本？
为什么要以本为本，套用一句古话：“书中自有考题目，书中自有解题术，书中自有言如玉” 。
1、 书中自有考题目
从多年来，特别是2011年全国各地高考数学试题可以明显看出，不少试题来源于课本，是由课本例题或习题加工而来，而有的题目从题型上看几乎就是教科书中典型例题或习题的照搬 。
2、书中自有解题术
课本是解题能力的基本生长点，例如阅读能力的培养只能通过阅读来培养，而课本是培养阅读能力的基本素材 。 高考复习就是应试教学，应试教学的一个目的就在于形成一些模型，把它印记在考生的头脑里，以保证在相应的情境中快速提取，这是对的 。 问题是，当我们把一切归结为题型教学，把注意力集中在归纳为每一类题目的各种方法时，也必然会遮蔽数学的一些基本东西，甚至是数学的来龙去脉和数学的本质，
数学高考，不可或缺的当然是一些重要结论和基本方法，有一些结论被命名为性质、定理或公式，有些结论只是一道例题或习题，这些结论本身或者推广常常被某一情境隐藏着，成为别出心裁的高考题 。 只有熟悉课本，才能快速识别它的原型，从而简缩思维过程 。 在解客观题时，会因这些结论减少工作量；在解解答题时，它也是探寻解题思路、进行合情推理的依据．还有，—些重要的数学思想，考生对知识的直观认识，都是隐含在课本中的 。

• 走班制什么意思，数学走班制什么意思
• 高考倒计时！多所“双一流”公布今年招生变化
• 割双眼皮有影响高考吗 高考过后建议去割双眼皮吗
• 青岛市2022年夏季高考外语口试温馨提示
• 喝茶人常说的牛肉、马肉是什么茶？
• 2022年高考倒计时！家长如何帮考生做好应考准备？
• 夏季高考、春季高考招生政策大汇总丨2022高考
• 教育部：深入开展“2022高考护航行动”
• 教育部：“职教高考”制度正加快建立
• 你怎么看待河南省招生办对于“高考答题卡被掉包”事件的回应？