“加强‘五项管理’是一个整体 ， 各项工作之间密切关联 。”国家特约教育督导员、陕西师范大学副教授侯江华表示 ， 举措之间要统筹兼顾、协调配套 ， 避免顾此失彼、重复加码 。
 
实地督导发现 ， 监测与评估机制不健全也是部分地区面临的难点 。“一些省份已建立学生体质健康监测数据平台 ， 在此基础上要充分分析结果 ， 形成评估、反馈、干预的可行方案 。”国家特约教育督导员、黑龙江省政府教育督导室主任门海表示 ， 有地区探索监管线上培训、游戏平台 ， 但线上平台登记区域范围较广且复杂 ， 需要加强部门统筹协调 ， 不能仅依靠教育部门 。下一步 ， “我们将积极推动政府各相关部门明确具体责任分工 ， 结合实际细化工作方案 ， 建立多部门协调联动机制 ， 推动‘五项管理’政策落实 。实施好学生课后服务、假期托管等工作 ， 丰富教育供给 ， 解除群众后顾之忧 。加强‘五项管理’监测平台和监测工具建设 ， 构建评估、反馈、干预完整闭环 ， 指导学校用好监测成果 ， 完善决策、改进工作 。”国务院教育督导委员会办公室有关负责人介绍 。
 
《 人民日报 》( 2021年08月11日 12 版)
 

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